JE : Voir la beauté dans la matière, se concentrer sur la réalité que nous avons créée, cela ne nous éloigne-t-il pas du chemin spirituel ?
JE SUIS : Oui, si ton chemin spirituel est une croyance et non un acte de cohérence.
JE : Pourquoi ?
JE SUIS : Parce que le spirituel, comme nous l’avons expliqué, n’est pas une réalité extérieure au corps physique. La matière n’est pas un produit ou une création du monde spirituel, elle en est la manifestation. Le papillon est-il un être séparé de la chenille ?
JE : Non… Il en est la conséquence, il en est la transformation, c’est la même chose…
JE SUIS : La chenille continue d’exister dans le papillon, car il n’y a pas de papillon sans chenille, ni de chenille sans papillon. On peut appliquer la même chose à un bâtiment, dans lequel chaque brique est quelque chose de différent, mais où, ensemble, elles forment la maison. Ou à une simple graine, devenue un immense arbre. Tu peux croire que la chenille a créé le papillon, ou que la graine a fait l’arbre, et que la brique a construit la maison ; ou bien tu peux prendre conscience qu’en réalité, la chenille, la graine et la brique sont devenues le papillon, l’arbre et la maison. La seule chose qui te sépare est l’idée de ce qui était et de ce qui est, déconnectant les extrêmes de quelque chose qui a toujours été une seule et même chose.
JE : Je comprends.
JE SUIS : Que l’eau puisse être glace, nuage ou rivière ne la fait pas cesser d’être de l’eau.
JE : Tout est si simple, et en même temps si relatif, et pourtant nous avons du mal à voir ces choses. Comme, par exemple, quelque chose que tu as dit hier : « Il n’y a pas de mauvaises personnes, seulement des individus en disharmonie ; nous sommes tous des enfants de la Mère. » Et tu as dit : « il n’y a pas de “mais” qui tienne ici ». Et pourtant, on se surprend encore à penser : « Mais un violeur, un meurtrier, un dictateur… ? »
JE SUIS : Ce sont des êtres en disharmonie.
JE : Mais comment expliques-tu leur mal ? Pourquoi cette chenille, au lieu de devenir un papillon, est-elle devenue… je ne sais pas, un moustique… je ne sais pas, un moustique ? Ou quelque chose de pire comme le frelon asiatique.
JE SUIS : Pour la même raison que le moustique a fini par être un moustique : les conditions environnementales. L’évolution d’un être vers ce qu’il est dépend de son adaptation à l’environnement qui l’entoure et de la charge d’information qu’il possède en lui-même, héritée de ses ancêtres. Entre la charge d’information biologique et la charge environnementale, les aptitudes d’un être humain peuvent être modifiées en attitudes irrégulières. Par exemple, un chien n’est pas mauvais par nature ; cependant, s’il a subi des attaques et n’a jamais reçu une caresse, seulement des coups, il est probable qu’il morde. Le chien est-il mauvais parce qu’il te mord et te fait saigner ?
JE : Non… enfin… Il a fait quelque chose de mal mais…
JE SUIS : Il a fait quelque chose de mal parce qu’il était en disharmonie avec lui-même. Qu’est-ce qu’un tueur ? Un enfant qui n’a jamais été contenu ni aimé. Qu’est-ce qu’un pédophile ? Un enfant réprimé et peureux. Qu’est-ce qu’un dictateur ? Un enfant frustré et maltraité. Qu’est-ce qu’un violeur ? Un enfant maltraité. Ce sont des chenilles qui ont absorbé des circonstances douloureuses.
JE : Mais il doit bien y avoir une origine à cela… Je veux dire, existe-t-il une personne originellement mauvaise ?
JE SUIS : L’éternelle discussion entre Rousseau et Machiavel. Jean-Jacques Rousseau, philosophe autour de 1750, fut l’un de ceux qui apportèrent leur sagesse multiple aux idéaux éclairés de la Révolution française, laquelle promouvait l’éducation naturelle des enfants par la pédagogie. Dans ses observations, il détermina que l’être humain est bon par nature, qu’il n’y a rien de mauvais en lui, et que c’est la société qui appose son empreinte dense et négative, le rendant mauvais. Ainsi, il proposait une éducation pédagogique naturelle afin de maintenir cette bonté active chez l’être humain malgré la société.
JE : Et Machiavel…
JE SUIS : Tout le contraire. Contrairement à la pédagogie des Lumières du XVIIIe siècle, Nicolas Machiavel vécut à l’aube de la Renaissance, vers 1500, dans un contexte européen de principautés. Sa philosophie fut la mère de la science politique moderne, en écrivant un manuel intitulé Le Prince, dans lequel il exposait toutes les règles pour être un bon gouvernant. Selon ses idées, l’être humain était mauvais par nature, il naissait avec le mal intégré, et c’était la société qui se chargeait de le guider vers le bien et de lui ordonner d’être bon.
JE : Waouh… Alors, qui a raison ?
JE SUIS : Aucun des deux.
JE : Hein ? Mais…
JE SUIS : Les deux visions sont déterministes et reposent sur une idée morale déterministe qui considère un être comme bon ou mauvais. Personne ne naît bon, et personne ne naît mauvais… Les êtres naissent simplement. Le concept qui consiste à croire qu’ils sont bons ou mauvais par nature est une vision romantisée ou pessimiste de la réalité, qui considère qu’il existe une force extérieure déterminant la réalité selon seulement deux options. Dieu ne joue pas aux dés, mais il ne joue pas non plus aux échecs. Une personne, ou un être, naît avec en elle une infinité d’informations, qui intègrent toutes les expériences que ses cellules ont enregistrées au cours de millions d’années. L’environnement dans lequel ont vécu les molécules qui composent les cellules, qu’il ait été calme ou tempétueux, dans un contexte de faim, de guerre, ou au contraire d’abondance et de prospérité, a créé un bagage utile pour que l’être affronte la vie. Un individu élevé seul, sans aucun contact humain, et que l’on pourrait étudier, manifesterait dès son plus jeune âge des attitudes de « bonne personne » et des attitudes de « mauvaise personne », car dans ses cellules réside l’information selon laquelle être « bon » favorise l’évolution grâce au partage, au soutien des autres, à la famille, aux amis, puisque c’est avec l’appui et l’amour qu’on va plus loin. Et il manifesterait aussi des comportements mauvais dans des situations qui génèrent de la méfiance, lorsque ses cellules réagiraient à des mémoires de traumatismes, de guerres, de famine, de survie, ce qui le ferait réagir dans un mouvement de défense, pour maintenir l’intégrité de son corps. Les deux mécanismes coexistent dans un être. Ce sont les circonstances environnementales qui font s’éveiller l’un ou l’autre attribut.
JE : C’est comme les deux faces d’une même pièce…
JE SUIS : Tu pourrais te demander ce qui détermine que tu manifestes l’un ou l’autre attribut du signe solaire qui te correspond. Qu’est-ce qui fait qu’une personne du Lion est soit un leader charismatique, soit un être égocentrique et prétentieux ? Qu’est-ce qui fait d’une Vierge une mère aimante et nourricière, ou au contraire manipulatrice ? Qu’est-ce qui fait d’une Balance un artiste ou un menteur ? Qu’est-ce qui fait d’un Scorpion un maître spirituel ou un psychopathe ? Qu’est-ce qui fait d’un Sagittaire un aventurier ou un esprit toujours négatif ? Ou d’un Capricorne un travailleur infatigable ou un obsessionnel maniaque ? D’un Verseau un esprit libre ou un schizophrène ? D’un Poissons un serviteur aimant ou un toxicomane dépendant ? Et d’un Bélier quelqu’un qui t’encourage à commencer la vie, ou une tête brûlée agressive ? Ou d’un Taureau un individu fort et déterminé, ou un paresseux confortable ? Qu’est-ce qui fait passer un Gémeaux d’un communicateur studieux à un bavard bipolaire ? Et un Cancer d’un amoureux tendre à un dépressif suicidaire ?
JE : …Les circonstances…
JE SUIS : Le potentiel est là. Ils sont tous de l’Eau, mais c’est l’environnement qui déterminera s’ils deviennent glace, liquide ou vapeur.
JE : Donc la Société ne commande pas et ne met pas en disharmonie ; elle propose plutôt un environnement dans lequel chaque individu éveille son potentiel.
JE SUIS : Dans les mêmes circonstances de guerre, deux frères peuvent prendre des chemins totalement différents, et devenir l’un un guerrier et l’autre un pacifiste. Tu t’en souviens ?
JE : Oui… il y a 900 ans, en Norvège, j’avais un frère jumeau, Eirik. Nous étions nés au même endroit, nous avons grandi ensemble, nous faisions exactement la même chose, et quand est venu le moment d’aller à la guerre, même si nous étions tous les deux enthousiastes, au moment du combat, je ne pouvais pas tenir l’épée dans mes mains, tandis que lui aimait tuer. Nous étions les mêmes, et très différents en même temps.
JE SUIS : Et tu pouvais voir le bien en lui.
JE : Oh oui, je l’aime encore, et je l’ai encore dans ma tête tous les jours. La raison pour laquelle j’essaie toujours d’aller en Écosse, c’est parce que je sais qu’il est mort là-bas, et lorsque je suis sur cette terre, je me sens relié à lui. Comme un seul être, à nouveau. Il me poussait toujours à faire le saut que je ne pouvais pas faire seul. Il m’a aidé en tout, et il m’a protégé face à mon père lorsque mon père me considérait comme un traître parce que je m’étais enfui de la bataille de Götten.
JE SUIS : Alors tu peux comprendre que les circonstances de l’environnement ont éveillé en chacun de vous des situations contraires, et pourtant l’amour entre vous n’a jamais changé. Vous avez seulement agi de la manière dont l’environnement vous a forcés à agir : ton frère en protégeant et en honorant la famille, toi en protégeant ton intégrité et ton être intérieur dans le respect des autres. L’environnement change et active des potentiels intérieurs, mais il ne détermine pas si tu es bon ou mauvais ; il montre si tu es en cohérence ou en incohérence avec ton être. L’environnement, qu’il soit naturel ou social, nous a disposés à rechercher sans cesse quelque chose, et c’est cela qui a défini ce concept dual.
JE : Lequel ?
JE SUIS : La sécurité. Tout ce dont nous avons parlé est lié au besoin de se sentir en sécurité.
JE : Manger, dormir, sécurité. L’un des trois piliers de la trinité des besoins d’un être vivant.
JE SUIS : Le mot sécurité vient de « se- » (particule indo-européenne qui signifie séparation, être à l’écart de quelque chose), et du verbe « curare », qui signifie prendre soin ou se préoccuper de quelque chose. Le sens du mot latin securitas décrit l’idée d’« être hors de la préoccupation » : il n’y a rien à prendre en charge, tout est résolu. Un être a besoin de se sentir en sécurité pour pouvoir manger et dormir paisiblement, car manger implique un grand effort physique de passivité pendant la digestion, ce qui mène au sommeil, moment où l’être est privé de toute sa capacité d’alarme. C’est précisément pour cette raison que, durant des millions d’années d’évolution, notre cerveau et notre système nerveux ont acquis la capacité de différencier les signaux d’alerte des environnements calmes. Et devine comment ils les ont appelés ?
JE : Le Mal et le Bien…
JE SUIS : Exactement. Les signaux d’alarme que le cerveau recevait furent appelés « danger », et les environnements tranquilles furent appelés « calme ». Les choses qui suggéraient le danger furent étiquetées « mauvaises », et les choses qui suggéraient le calme furent étiquetées « bonnes ». Cela, selon les circonstances de l’environnement, crée une morale, qui est à l’origine de l’idée d’éthique, laquelle établit les règles d’une culture pour vivre en harmonie et ainsi construire un environnement « sûr », appelé « Société ».
JE : C’est-à-dire que les idées de bien et de mal naissent de la sensation d’alarme du système nerveux pendant des millions d’années face aux circonstances du sommeil et de la faim.
JE SUIS : Elles établissent ainsi la trinité dans la sécurité, comme fondement imminent pour compléter les deux autres.
JE : Et c’est ainsi que les sociétés créent des mécanismes de sécurité, n’est-ce pas ? Comme l’État de droit, les lois, la justice, les forces de sécurité de l’État, de la police civile jusqu’aux militaires. Mais, normalement, ce sont ces mêmes systèmes qui génèrent les dangers et l’alarme.
JE SUIS : C’est exact.
JE : Pourquoi ?
JE SUIS : Ton système immunitaire, dans le corps, crois-tu qu’il se repose ?
JE : Je suppose que non…
JE SUIS : Il est en alerte en permanence, à la recherche de conflits possibles à résoudre. Ils sont programmés pour cela : « ramener le calme dans la société ». Alors, s’ils ne voient pas de problème, ils essaieront d’en créer un, et ils ne seront pas capables de différencier un conflit évolutif d’un conflit destructeur.
JE : Comme la police qui ne fait pas la différence entre ceux qui manifestent pour leurs droits et ceux qui détruisent les droits des autres.
JE SUIS : Ils sont faits pour défendre, et c’est ce qu’ils font, car on ne leur a pas appris pourquoi ils défendent. Ils ont été mis en place pour défendre les intérêts d’une société, mais non les valeurs d’un individu. Et la société est généralement incarnée par la présidence d’un État, qu’il s’agisse d’un roi ou d’un Premier ministre ; ils ont donc tendance à exécuter les ordres d’un pouvoir, et non ceux d’un corps social.
JE : C’est pour cela qu’ils se retournent habituellement contre le corps…
JE SUIS : Syndrome d’immunodéficience acquise.
JE : Sida… le sida…
JE SUIS : Les forces de sécurité de l’État sont-elles mauvaises ?
JE : Beaucoup de gens disent que oui, et se retournent contre la police et les militaires comme s’ils étaient l’ennemi.
JE SUIS : Eh bien, ils ne le sont pas. Ils sont le système immunitaire, cherchant à défendre les besoins, en prenant le contrôle du corps. Ils ne sont pas l’ennemi ; c’est soi-même en disharmonie. Nous cherchons tous la sécurité dans la vie, nous avons tous besoin de nous sentir calmes, et les forces de sécurité sont là pour cela sur le plan social.
JE : Mais dans le déséquilibre ?
JE SUIS : Alors tu dois prendre la force intérieure nécessaire pour trouver l’équilibre qui donne la sécurité en toi-même. Es-tu sûr de qui tu es ? Es-tu sûr de ce que tu fais ? As-tu une sécurité totale dans ce que tu crois et ressens ? Ou traverses-tu la vie en vacillant sur le fil de l’insécurité constante ? Comment peux-tu espérer qu’une société soit en sécurité si ses individus sont eux-mêmes insécures ?
JE : C’est vrai…
JE SUIS : Les forces de sécurité de l’État sont là pour soutenir un corps social sûr de ce qu’il veut, mais l’humanité n’a pas de sécurité ; elle vit dans une insécurité intérieure incessante qui remet le pouvoir au monde extérieur, et quand ce monde extérieur ne lui plaît pas, elle le considère comme son ennemi. Tu ne peux pas considérer comme ton ennemi ce que toi-même tu as nourri. Le système est ta propre création. Tu as nourri un chien qui t’a mordu. La solution est-elle de l’abattre ? Ou bien la solution est-elle peut-être de l’éduquer ?
JE : L’éduquer, toujours.
JE SUIS : Le chien mord parce qu’il sent la peur ou l’insécurité, l’instabilité émotionnelle de son maître. C’est le maître qui a le pouvoir, et il peut choisir d’imposer son pouvoir sous forme de punition, ou bien son pouvoir sous forme d’amitié et de guide dans la transformation. Maintenant, pense aux États sociaux comme à ce chien qu’ils ont élevé ensemble. Leurs attitudes seront le reflet de l’insécurité que vous manifestez.
JE : Je dois être sûr de moi… Et souvent, je ne le suis pas.
JE SUIS : Tu te méfies de la capacité innée que tu as à faire ce que tu es venu faire ici. Quand tu vois un but, avance d’un pas ferme sans regarder en bas, pas à pas, en gardant l’équilibre entre ce que tu penses, ce que tu ressens et ce que tu fais. Le point d’équilibre entre tout cela, c’est la Sécurité. Reflète cette sécurité en toi-même, et tu étendras aux autres un contexte sûr, capable de générer un monde confiant en lui-même.
JE : Il n’y a ni mauvais ni bons, mais des circonstances qui montrent notre sécurité ou nos insécurités face à ce que nous cherchons ou à ce dont nous avons besoin.
JE SUIS : Trouve la sécurité intérieure qui conduit à résoudre les besoins, et tu pourras projeter la sécurité à l’extérieur, en éduquant l’être dans ses potentiels, au-delà de la dualité. La sécurité est l’établissement de structures internes et externes qui nous guident dans la relativité pour trouver l’axe. Les schémas.
JE : « Nous sommes tous des enfants de la Mère. »
JE SUIS : Car nous sommes tous la manifestation de la matrice cosmique.
JE : Nous sommes tous égaux aux yeux du Père.
JE SUIS : Bien que nos schémas soient le dessin de notre propre originalité, unique et spéciale.
JE : Je pose l’intention de me trouver en sécurité en moi-même, et ainsi d’apporter la sécurité au monde.
JE SUIS : Tiens l’axe, et tu traverseras le chaos.