Jour 295 - DIGESTIF - 25 mai

En ce jour dédié au Plexus et au système digestif, le chemin nous invite à comprendre comment la matière transforme l’énergie. Après avoir exploré le rôle du cœur et du sang comme voies de circulation, nous entrons ici dans le grand processus d’assimilation : recevoir, fragmenter, transformer, intégrer. Le système digestif devient alors bien plus qu’un mécanisme biologique : il révèle un chemin initiatique où chaque expérience, comme chaque aliment, est décomposée pour en extraire l’essence. Cette lecture prépare à voir le corps comme un temple de transformation, où l’énergie universelle devient vie, conscience et présence incarnée.

Le blog et la vidéo présentent le système digestif comme une usine de transformation de l’énergie. Tout dans l’univers cherche à obtenir, conserver et redistribuer l’énergie. Les atomes, les molécules, les cellules et les organismes évoluent en permanence pour mieux assimiler cette énergie. Dans le corps humain, le système digestif accomplit cette fonction en fragmentant les aliments jusqu’à leurs composants essentiels, afin que les cellules puissent les utiliser pour produire la vie.

Digérer signifie séparer, diviser, traiter. Ce processus biologique devient aussi une image spirituelle : pour intégrer une expérience, une émotion ou une information, nous devons la « digérer », c’est-à-dire la décomposer, l’observer par parties, comprendre ce qui nous nourrit et laisser partir ce qui ne nous sert plus. Le corps montre ainsi un enseignement profond : toute transformation passe par une forme de déconstruction.

Matias développe cette idée dans la vidéo, sous la forme d’un chemin initiatique. L’aliment représente l’être humain lui-même, avec ses structures, ses croyances et son histoire. Les dents symbolisent la première crise, celle qui brise l’image figée de soi. La langue révèle la saveur, le but, la singularité. Puis vient la descente dans l’estomac, lieu d’obscurité, de dissolution et de confrontation aux ombres. C’est la nuit noire de l’âme, où l’ego et les anciennes formes sont défaits.

Le pancréas, associé au "JE SUIS", rappelle l’essence véritable au cœur du processus. Le foie, les acides, l’intestin et le sang participent à cette transmutation : ce qui était matière devient énergie, ce qui était forme devient essence, ce qui était séparé rejoint le grand corps universel. Ainsi, manger devient une méditation sur l’existence : nous sommes ce que nous assimilons, mais aussi ce que nous transformons.

L’enseignement central de ce jour est donc que le système digestif reflète le mouvement même de la création. Chaque être traverse un processus d’intégration, de dépouillement et de retour à l’essence. Nous entrons dans la vie comme une forme définie, mais le chemin nous invite à nous laisser transformer pour redevenir énergie consciente au service du Tout.

Début de l'alignement sur la vidéo d'origine : ici

Nous allons maintenant à l’alignement.

Nous nous asseyons confortablement.
Nous fermons les yeux.
Nous nous concentrons sur la respiration.

J’inspire profondément et je prends conscience du corps que j’habite.

En me concentrant profondément sur ma respiration, je commence doucement et lentement à étirer mon corps, en bougeant chaque articulation en cercles.

Je joue avec le mouvement du corps, en caressant et en massant chaque partie de ma tête.

Je reconnais chaque recoin de mon corps.
Je touche les organes génitaux sans ressentir de honte.
Je caresse tout mon corps et mon visage, mes mains et mes lèvres, comme s’il s’agissait du corps de la personne que j’aime.

Je ressens les parties inconfortables et les parties qui me procurent du plaisir.

En inspirant profondément, je m’observe moi-même comme un aliment dans la paume de mes mains.
Je me porte à ma bouche et je commence mon chemin initiatique.

J’imagine que je mange cette énergie.
Je sens le processus de mastication.
Avec chaque partie de ma dentition, je fais venir la salive dans ma bouche.
Je goûte avec la langue.
Puis je l’avale.

Je sens doucement l’énergie descendre par l’œsophage vers l’estomac, vers l’obscurité qui me désintègre, me confrontant aux ombres de mon foie.

Jusqu’à me rencontrer moi-même avec les acides du JE SUIS : le pancréas.

En traversant le duodénum, je commence mon long chemin de réflexion à travers l’intestin.

Je sens cette énergie être absorbée par l’intestin.
Je la sens passer dans le sang, à travers mon cœur.

Je sens cette énergie traverser le battement.

Je reconnais les nutriments et les attributs de mon être dans chaque cellule de mon univers.

JE SUIS Canal entre tous les êtres.
JE SUIS Canal entre tous les êtres.
JE SUIS un Canal entre tous les êtres.

JE POSSÈDE l’énergie en moi.
JE POSSÈDE.
JE POSSÈDE.
JE POSSÈDE.

J’inspire profondément, en étirant tout le corps.

Et chacun, à son rythme, revient ici et maintenant.

Ceux qui suivent la tâche du mois déposent cette énergie dans l’eau et arrosent les plantes qu’ils ont semées.

Merci à tous d’être ici, comme toujours, un jour de plus.

Je vous souhaite une très bonne éclipse de lune.

Information : L’alignement peut être écouté dans la vidéo originale. Même si le langage vous échappe, les codes transmis par Matías se transmettent malgré tout, et vous en avez ci-dessus la compréhension en français.

JE : Hier, tu as expliqué que le Cœur n’est pas le producteur du sang ni l’origine ou la destination du réseau biologique, comme nous le pensons parfois d’un point de vue philosophique ou émotionnel, mais qu’il fait partie d’un mécanisme harmonique dans lequel sa fonction est essentiellement la distribution et l’impulsion de ce sang à travers le battement cardiaque, pour un juste donner et recevoir.

JE SUIS : C’est exact…

JE : Tu as dit que le sang est le véhicule de toutes les ressources nécessaires au corps, de ce qui génère l’énergie, et qu’il provient de trois lieux principaux : la moelle osseuse, les poumons et les intestins.

JE SUIS : Oui…

JE : Alors j’ai deux questions : comment exactement ces nutriments entrent-ils dans notre corps, et comment produisent-ils de l’énergie ?

JE SUIS : Excellent. Allons donc étape par étape pour comprendre l’appareil qui permet cela : le Système Digestif.

JE : Celui dont j’ai le plus entendu parler dans ma vie, parce que tout le monde parle de ce que l’on mange.

JE SUIS : Mais même si nous en parlons beaucoup, nous ne nous approchons probablement même pas des bases nécessaires pour le comprendre. Le Système Digestif est une usine de production d’énergie, d’assemblage et de désassemblage de produits, utilisant des substances toxiques très nocives, mais nécessaires au développement. C’est probablement le système qui contient le plus grand nombre de microbes vivant en harmonie avec nous, en symbiose. Il est le principal producteur et générateur de tous les éléments qui maintiennent le corps en vie.

JE : Waouh… Alors, c’est le système fondamental depuis le début des temps…

JE SUIS : C’est exact, car la première chose qu’un atome fait dans l’existence, c’est chercher de l’énergie, la consommer, la conserver et, dans le cas d’un organisme, la partager pour un meilleur fonctionnement. Ce système est précisément celui qui consomme, conserve et produit afin de partager avec le reste de l’organisme. Il s’est complexifié au cours de l’évolution, de différentes manières selon les espèces, comme tous les systèmes biologiques. Cependant, nous sommes ici surtout pour apprendre à connaître celui de l’être humain. Revenons donc aux bases : tout cherche de l’énergie. Mais d’où obtient-on l’énergie ?

JE : Eh bien… Si l’énergie est vibration, et si l’énergie est produite par des ondes de fréquence et de polarités, alors elle devra se trouver dans l’interaction entre le positif et le négatif…

JE SUIS : C’est exact. Imagine l’énergie comme la force des cordes de vibration qui rendent possible le magnétisme, en rapprochant les extrémités positive et négative. Si ces deux polarités s’unissent et se contractent, tu généreras une réserve d’énergie, de la stabilité. Mais si tu as besoin d’action, de mouvement et de changement, tu devras séparer cette polarité, étirer cette corde jusqu’à la rompre, et comme un élastique, lorsqu’elle se coupe, elle libérera une énorme tension que tu appelleras énergie, c’est-à-dire force de travail, force de mouvement.

JE : Toute énergie est donc produite à partir de la séparation ou de la rupture d’une structure atomique… Non ?

JE SUIS : Oui, c’est l’élasticité produite dans les ondes entre les électrons et les protons. Comme nous le disons toujours, l’univers recherche la stabilité et l’économie d’énergie. Mais pour améliorer sa capacité à économiser l’énergie, il est obligé d’évoluer, de développer de meilleures formes, car les environnements changent, et le chaos de l’environnement oblige les atomes à s’adapter. Cela modifie leur composition et leur ordre, générant de nouvelles structures. À ce moment de réorganisation, les atomes perdent de l’énergie, mais en même temps, cela signifie que l’ensemble moléculaire ou l’organisme reçoit de l’énergie, c’est-à-dire qu’il obtient une force supplémentaire, une impulsion qui le met en mouvement.

JE : Donc l’énergie dont nous parlons, celle qui nous met en mouvement, celle qui nous pousse à faire ce que nous faisons, provient de la séparation des molécules et de la libération de l’énergie accumulée dans les liens des atomes ?

JE SUIS : C’est exact. Maintenant, allons au commencement. La principale source d’énergie dans un monde en développement était l’énergie photonique du Soleil, et les produits chimiques émergeaient des volcans marins. La haute vibration des composants volcaniques libérés par la pression, ainsi que le mouvement des photons dans l’environnement, permirent aux électrons de vibrer beaucoup plus rapidement que la normale dans cet environnement hostile, ce qui se traduit par la « chaleur ». La chaleur, le feu, permet la fusion ou la division des éléments chimiques, ce qui génère des transformations, de l’alchimie, des réactions chimiques dans lesquelles cette énergie est libérée. Les premières cellules existantes, nées de ces réactions, dans une fusion de sucres et de minéraux, commencèrent à absorber cette énergie libérée dans l’environnement, ce qui leur permit de bouger et de croître. Avec le temps, ces cellules développèrent la capacité d’effectuer elles-mêmes cette division et cette extraction d’énergie, en capturant les éléments chimiques de l’environnement et en les traitant à l’intérieur, comme dans une sorte de chaîne de travail, où chacun des composés chimiques internes de la cellule coupait certaines parties et en liait d’autres afin d’obtenir un produit générant de l’énergie ou permettant son accumulation, tout en libérant ce qui restait.

JE : L’image que j’ai, c’est comme si un arbre était une molécule, et une famille de plusieurs personnes en était les composants.

JE SUIS : Des enzymes… Les individus seraient les enzymes.

JE : Qu’est-ce qu’une enzyme ?

JE SUIS : Du grec « én » et « zymé », signifiant « fermentation intérieure ». Le mot "ferment" vient du latin « fervere », qui évoque le fait que le feu relie les choses entre elles et produit des réactions. Les enzymes sont des composés chimiques qui permettent des réactions chimiques dans d’autres composés extérieurs.

JE : D’accord. Alors, ces petites personnes-enzymes prennent l’arbre et, puisque l’hiver arrive, elles décident de le couper. L’une de ces personnes cueillera ses fruits pour faire des confitures et des réserves. Une autre prendra les graines pour créer des cultures et faire pousser davantage d’arbres. Une autre coupera toutes les feuilles pour nourrir les animaux. Une autre coupera les branches pour avoir une réserve de bois pour la cheminée, et une autre coupera le tronc pour obtenir du bois afin de renforcer le toit de la maison. Ainsi, ce qui était autrefois une seule chose, un arbre, devient partie de nombreuses autres choses, générant de l’énergie pour l’hiver.

JE SUIS : Très bien. Tu as compris l’image. Maintenant, plus l’être est grand, plus le système d’assimilation de l’énergie devient complexe. Celui-ci se divise en deux grands règnes : les procaryotes et les eucaryotes.

JE : Qu’est-ce que c’est ?

JE SUIS : Ils décrivent le développement, la forme et le contenu d’une cellule.

• Les procaryotes « pro » = avant, « karyon » = noyau, « tes » = agent, sont des cellules caractéristiques des bactéries, dans lesquelles une fine membrane sépare l’extérieur d’un contenu dissous où l’ADN est disposé en une seule longue chaîne enroulée, sans posséder de noyau.
• Les eucaryotes « eu » = nouveau, « karyon » = noyau, « tes » = agent, possèdent quant à eux un noyau, où se trouvent plusieurs chromosomes d’ADN, ainsi que des organites, c’est-à-dire de petites structures internes qui remplissent diverses fonctions, toutes flottant dans le cytoplasme, comme la mitochondrie, le réticulum endoplasmique et l’appareil de Golgi.
• La mitochondrie « mito » = filament, fil ; « khondros » = grain, est ici l’un des éléments fondamentaux à comprendre, puisqu’elle est chargée de la respiration de la cellule.

JE : Les cellules respirent ?

JE SUIS : Elles respirent et elles mangent. Souviens-toi qu’avant d’être ce que tu es, tu étais un organisme unicellulaire. Tous les êtres eucaryotes, animaux, plantes, champignons, ont besoin de générer de l’énergie dans leurs cellules, et les mitochondries en sont chargées dans un processus connu sous le nom de « cycle de Krebs », du nom de son découvreur dans les années 1930, ou encore « cycle de l’acide citrique ». Dans ce circuit, certaines enzymes se consacrent à prendre des molécules de carbone et à effectuer différentes coupes à plusieurs moments du processus, afin de générer de nouvelles molécules qui stockent l’énergie : l’ATP, adénosine triphosphate, qui transporte l’énergie pour toutes les fonctions cellulaires ; et le GTP, guanosine triphosphate, messager qui indique aux protéines quelles fonctions chimiques réaliser.

JE : Ouf… Cela devient compliqué.

JE SUIS : Prends l’exemple de l’arbre. La maison est la cellule, et la famille est la mitochondrie. Imagine que l’on coupe l’arbre et que les enzymes les plus fortes de la famille le découpent en morceaux. Ensuite, la famille s’assoit en cercle autour de l’arbre, et chacun en extrait une partie : les fruits, les feuilles, les branches, les graines, l’écorce, en les traitant, en se passant les parties entre eux, en stockant chaque élément selon sa fonction dans différentes parties de la maison, tandis que les graines seront utilisées pour créer davantage de ces mêmes arbres les années suivantes. C’est ce que tu appelles le cycle de Krebs : un chemin circulaire que les humains accomplissent à chaque changement de saison avec les champs et la production, sauf que dans les cellules, cela se produit en quelques millisecondes.

JE : Bien sûr… Je comprends. C’est donc ainsi que l’énergie est obtenue : ce sont des impulsions électriques de décharges générées dans la division ou l’union des molécules, dans la rupture des atomes de carbone…

JE SUIS : La principale source d’énergie est l’« acétyl-CoA », obtenu à partir de l’oxydation des glucides, des lipides, des protéines et des sucres.

JE : Ah, c’est pour cela que nous avons besoin de respirer de l’oxygène !

JE SUIS : Exactement. En grande quantité, afin d’oxyder tous ces éléments. Et maintenant, la question serait : d’où obtiens-tu tous ces glucides, lipides, protéines et sucres ?

JE : En mangeant…

JE SUIS : Exactement. Tous ces acides, acides aminés, protéines, glucoses, glucides, lipides, se trouvent tous diversifiés et dispersés dans la nature, dans la composition chimique des règnes animal, minéral et végétal. Pour générer de l’énergie dans le corps, tu as besoin de la consommer à partir du monde extérieur. Mais tu ne peux pas faire passer le glucose d’une pomme dans la cellule en posant toute la pomme sur ta peau et en la pressant… Tu dois séparer le glucose de beaucoup d’autres choses, jusqu’à ce qu’il soit seul, séparé de toutes les fibres et des autres composants nécessaires à d’autres parties du corps, ou de parties qui ne seront pas nécessaires et devront être éliminées. Et c’est là qu’intervient le système digestif.

JE : Waouh, c’est fascinant, tout cela pour comprendre pourquoi manger et boire…

JE SUIS : Digestif vient des mots « di- », séparer, diviser, et « gerere », porter, générer. Digérer est donc l’acte de séparer les choses.

JE : Comme lorsque nous voulons digérer une information qui nous a semblé énorme, et que nous devons la traiter peu à peu, en la divisant par parties pour l’assimiler. Comme tout ce dont nous sommes en train de parler, héhé.

JE SUIS : Oui. Le système digestif intègre plusieurs parties utiles qui seront chargées de fragmenter toute chose jusqu’à son expression minimale, dans l’objectif d’atteindre le fond des atomes et de pouvoir récolter l’énergie qu’ils gardent en eux. C’est comme si ton véritable objectif était d’extraire la noix de sa coque. Pour cela, tu coupes les branches, retires les feuilles, prends le fruit, enlèves la peau, jusqu’à trouver la couche qui recouvre la graine, où se trouve la coque que tu dois briser pour trouver la graine. Et lorsque tu la divises en deux, tu découvres les nutriments que tu cherchais. Et pour cela, tu dois donner une première bouchée.

JE : La bouche.

JE SUIS : Les lèvres sont le premier contact sensible qui nous permet de savoir si la matière est froide, chaude, tiède, et si elle est apte à entrer dans la bouche ou non. La langue, avec le sens du goût, informera le reste du système de la nature des matériaux dont il s’agit, afin que l’organisme se prépare à obtenir précisément ce que ce produit pourra lui apporter. Les dents sont la première étape de la division. Leurs fonctions de coupe, de déchirement et de broyage forment le bol alimentaire. Ce bol du grec « bolé », boule que l’on lance, traversera tout un système de séparation qui permettra à l’organisme d’assimiler les molécules, ce que l’on appelle le « métabolisme »  « metá » = après, à travers ; « bolé » = lancé, c’est-à-dire que le métabolisme d’un être vivant est la capacité qu’il possède de lancer le produit à travers un processus de division.

JE : Ah, je comprends seulement maintenant ce que tu veux dire par métabolisme lent ou rapide : une faible ou grande capacité à diviser les produits.

JE SUIS : Oui. Tu peux comprendre ici que les problèmes de dents seront liés à ton incapacité à gérer ou analyser quelque chose dans ta vie, à ne pas pouvoir le digérer, à ne pas bien le traiter, voir la biodécodification dentaire. À partir de là, les glandes salivaires se chargeront d’améliorer le passage du bol alimentaire vers l’estomac à travers le pharynx, partagé avec les voies respiratoires, puis vers l’œsophage, qui passe derrière le cœur et les poumons jusqu’à atteindre l’entrée de l’estomac. À l’intérieur de l’estomac se produit l’une des actions les plus fortes du corps physique : la décomposition chimique.

L’estomac est un sac de tissus résistants contenant des acides corrosifs capables de brûler et de désintégrer les composés organiques. Ces composés sont produits par la vésicule biliaire, le foie et le pancréas, tous trois reliés au duodénum, d’où ces acides gastriques entrent dans l’estomac, et par lequel les aliments finiront par passer dans l’intestin grêle, transformés en chyme, une masse pâteuse. Le foie est chargé de générer la bile, l’acide qui permettra, avec les sucs pancréatiques, de dissoudre les aliments. Cette bile est stockée dans la vésicule jusqu’au moment nécessaire de la digestion stomacale. Une fois le chyme prêt, il glisse dans le duodénum vers le jéjunum, tous deux constituant l’entrée de l’intestin grêle, environ sept mètres de tissu enroulé à travers lesquels le chyme sera propulsé dans un long voyage. Tout au long de ce trajet, une rangée constante de villosités caressera cette pâte en absorbant tous les nutriments, presque comme une vaste bande mécanique sur laquelle glissent des millions de produits, tandis que des millions de travailleurs sur les côtés sélectionnent les bons produits et laissent passer les mauvais. Ainsi, les glucides, sucres, lipides et protéines sont captés par l’intestin grêle, terminant leur parcours dans sa dernière partie appelée iléon, reliée au gros intestin ou côlon. Dans cette partie, tous les liquides finissent d’être absorbés, compactant les résidus que l’intestin grêle a sélectionnés comme inutiles, formant le bol fécal, qui finira par être excrété par l’anus.

JE : Quel voyage…

JE SUIS : Et tu connais la suite. Les capillaires du système sanguin prennent ces nutriments, les lient à l’oxygène, produisent la réaction qui donne naissance à l’acétyl-CoA, qui sera la base à partir de laquelle les enzymes diviseront les atomes de carbone et généreront l’ATP : l’Énergie.

JE : Et ainsi je peux bouger…

JE SUIS : Ainsi tu peux vivre. Comme tu le vois, la matière n’est pas quelque chose de différent du monde spirituel. Dans sa complexification, elle a seulement trouvé différents mécanismes pour vivre à partir de la même chose que les âmes et les esprits. Dans la capacité infinie de manifestation du mental universel, l’énergie n’a trouvé que différentes manières de continuer à créer et à s’étendre. Le système digestif est l’écho du système de création, l’écho des dessins de l’essence manifestant les personnalités. Il est le chemin de la vie.

JE : Le chemin initiatique…

JE SUIS : Celui où tu entres comme un tout, et où tu parcours un long chemin pour découvrir l’essence que tu étais, l’énergie qui vit en toi.

JE : Je ne regarderai plus jamais un repas de la même manière qu’avant… Penser que chaque jour je parcours un chemin initiatique pour être ce que je suis véritablement, à chaque petit-déjeuner, à chaque déjeuner, à chaque dîner…

JE SUIS : Tu es ce que tu manges.

JE : Et si je suis l’un de ces aliments faisant mon chemin initiatique vers l’essence… Alors l’univers, le cosmos, se nourrit de moi, et par conséquent, l’Univers, c’est Moi.

JE SUIS : Tu as compris. À chaque pas que tu fais pour discerner ce que tu es, tu nourris l’univers avec ton énergie, et tu cesses d’être nourriture cosmique pour devenir une partie du Cosmos.

JE : En moi, des millions d’êtres font leur chemin vers l’essence…

JE SUIS : Alors aujourd’hui, tu peux dire ceci…

JE : Je Suis le Canal des Êtres.

JE SUIS : Je Suis nourriture divine, essence du corps cosmique.

JE : JE SUIS l’Univers.

Bonjour, bon matin, bon après-midi, bonsoir.

Nous allons commencer notre journée d’aujourd’hui, reliée au plexus solaire.

Simplement pour que vous en teniez compte : demain, à 11 heures du matin en temps universel, vous devrez regarder à quelle heure cela correspond dans vos pays, nous aurons le premier eclipse de l’année, une éclipse lunaire.

Rappelons donc ce qu’est une éclipse et pourquoi il y en a environ quatre par an.

Tout d’abord, rappelons que la Terre tourne autour du Soleil, et que la Lune tourne autour de la Terre. Nous sommes tous plus ou moins sur le même plan : le Soleil, la Terre et la Lune.

La Terre met environ 360 jours à faire le tour du Soleil. La Lune met 28 jours à faire le tour de la Terre. La Terre met 24 heures à tourner sur son propre axe : c’est ce que nous appelons un jour. Et la Lune met environ 27 jours à tourner sur son propre axe.

C’est pour cela que nous voyons toujours la même face de la Lune. La Lune tourne sur elle-même en même temps qu’elle tourne autour de la Terre. Cela ne signifie pas que la Lune ne tourne pas, mais qu’elle tourne si lentement que nous ne nous en rendons pas compte.

La Terre, en tournant autour du Soleil, génère une ellipse, et ses axes, le pôle Nord et le pôle Sud, changent d’orientation. Cela donne naissance à ce que nous appelons les solstices et les équinoxes : quatre saisons, quatre moments clés. Selon la saison, une face de la Terre regarde plus directement le Soleil, tandis que l’autre en est plus éloignée. C’est ce qui crée l’été, l’automne, l’hiver et le printemps.

Les saisons sont donc dues au positionnement de l’axe de la Terre par rapport au Soleil. Si l’Antarctique pointe vers le Soleil, ce sera l’été dans le Sud. Si le Groenland pointe vers le Soleil, ce sera l’été dans le Nord.

Ce mouvement de la Terre, associé au mouvement de la Lune, fait qu’à certains moments de l’année, la Lune se place exactement entre le Soleil et la Terre, et qu’à deux autres moments de l’année, la Terre se place exactement entre la Lune et le Soleil. C’est ce que nous appelons une éclipse.

Les éclipses lunaires se produisent toujours à la pleine lune, car lorsque la Lune se trouve du côté opposé au Soleil, la lumière solaire éclaire directement sa face visible. Mais si la Lune passe alors juste derrière la Terre, l’ombre de la Terre se projette sur elle : c’est l’éclipse lunaire. Puis la Lune ressort de cette ombre et redevient pleine.

Les éclipses solaires, elles, se produisent uniquement à la nouvelle lune. Dans ce cas, la Lune se trouve entre la Terre et le Soleil. Sa face éclairée est tournée vers le Soleil, et depuis la Terre nous voyons sa face sombre. Lorsque la Lune passe devant le Soleil, elle projette son ombre sur la Terre : c’est l’éclipse solaire.

Quelqu’un demande pourquoi, si le Soleil brille et les étoiles brillent, l’espace paraît sombre. L’espace paraît sombre parce qu’il n’y a pas suffisamment de particules pour refléter la lumière. La lumière voyage constamment dans l’espace, mais elle se disperse. En réalité, ce n’est pas que l’espace soit obscur : c’est que nous ne pouvons pas percevoir toute la lumière, notamment l’ultraviolet et l’infrarouge. Notre cerveau n’est pas capable de percevoir ces rayons lumineux plus lointains dans l’espace. Si nous pouvions voir toutes les couleurs de l’espace, nous verrions des nuances sombres, pourpres et rouges en profondeur.

Je voulais vous parler de cela parce que l’éclipse aura lieu en Sagittaire. Si l’éclipse est en Sagittaire, alors le Soleil est en Gémeaux. L’éclipse se trouve donc à l’opposé, en Sagittaire. Il est important d’en tenir compte pour demain.

Cette éclipse nous montre les ombres du Sagittaire. Elle est liée aux choses que nous avons refusé d’apprendre ou que nous avons nié devoir apprendre au cours des six derniers mois. Soyez attentifs : ce que vous avez refusé d’apprendre ces derniers mois, l’éclipse cherchera à vous le montrer afin que vous puissiez enfin l’intégrer.

Les seuls qui pourront voir cette éclipse seront ceux qui se trouvent dans le Pacifique, mais pas sur les côtes américaines. Elle sera visible pour ceux qui vivent en Alaska, en Australie, à Hawaï, dans les îles du Pacifique et en Nouvelle-Zélande.

Le système digestif

Bien. Parlons maintenant du système digestif.

Ce qui est intéressant à comprendre dans le système digestif, c’est qu’il naît comme une solution au développement de l’assimilation de l’énergie.

Allons par parties.

Tout l’univers produit de l’énergie et cherche à obtenir de l’énergie.

Imaginons un atome. Il est connecté par vibration. Cette vibration maintient un équilibre entre le positif et le négatif. De cette manière, il administre l’énergie.

Entre le positif et le négatif se génère une onde de vibration qui produit et administre l’énergie. Cette interaction peut aussi créer des liens avec d’autres structures, générant ainsi des atomes plus complexes, puis des molécules.

Par exemple, l’oxygène peut s’unir à d’autres éléments. L’hydrogène peut s’unir à l’oxygène, et cela donne H₂O : l’eau.

Une conjonction constante de ces éléments commence à créer différentes structures. Ces structures finissent par former des liquides, comme l’eau que nous connaissons. La connexion entre les premières particules, puis entre les atomes, crée des molécules, des composés et des éléments.

Tout cela est lié à l’assimilation de l’énergie : à l’accumulation de ce positif et de ce négatif, à la recherche de stabilité. Toute structure cherche la stabilité afin de continuer à exister.

Pendant des millions et des millions d’années, ces structures ont formé ce que nous appelons le règne minéral. Le règne minéral commence à s’étendre, à créer des étoiles. Les étoiles explosent sous la pression et créent des mondes, des planètes. Les planètes commencent alors à construire leurs propres minéraux, leurs propres structures à travers la fusion, les cristaux, etc.

Tout cela complexifie la manière dont l’énergie s’organise.

Et durant tout ce processus, quelque chose se produit : une fusion constante.

Cette fusion naît de la chaleur. Et comment surgit la chaleur ? Par une haute vibration, par la pression.

Un atome cherche à créer une structure qui lui permette de trouver une stabilité. Cette stabilité commence à croître de plus en plus, générant de la gravité et donc de la pression. Cette pression produit une haute vibration, qui fait que les électrons commencent à se déplacer plus rapidement. Ils cherchent de l’espace, car ils sont soumis à une grande pression par toute l’énergie qu’ils contiennent.

Cette haute vibration des électrons, lorsqu’ils bougent beaucoup plus vite que la normale, génère ce que nous appelons la chaleur. La chaleur, fondamentalement, ce sont des électrons qui se déplacent plus rapidement que d’habitude.

Si la chaleur est trop intense, la vitesse des électrons devient telle qu’il se produit une fusion. Les particules se rompent, s’intègrent ou se mélangent entre elles. Cette fusion génère une réaction : l’action prise par l’atome pour trouver une structure provoque une rupture ou une transformation de cette structure. C’est ce que nous appelons une réaction chimique. Cette réaction produit un changement dans la structure. Et ce changement nous conduit à notre amie : l’évolution.

Cela fait que les atomes et les molécules doivent se réorganiser encore et encore, dans des structures de plus en plus adaptées, afin de mieux assimiler l’information et de mieux conserver l’énergie. Ainsi, de simples molécules finissent par générer une cellule, capable d’administrer l’information et l’énergie à l’intérieur d’elle-même.

Il existe deux types de cellules : les procaryotes et les eucaryotes.

• Les procaryotes sont des cellules anciennes. Ce sont de simples membranes de composés chimiques contenant un liquide avec de l’ADN libre à l’intérieur, comme les bactéries.
• Les eucaryotes, elles, sont les cellules des plantes, des animaux, des champignons et d’autres êtres. Elles sont plus complexes, car elles possèdent un noyau, ainsi qu’un ensemble d’organites autour de celui-ci.

Normalement, les procaryotes sont des organismes unicellulaires : une seule cellule constitue l’organisme entier. Elles obtiennent directement ce dont elles ont besoin dans leur environnement. Les eucaryotes peuvent aussi être unicellulaires, mais elles ont besoin de davantage d’interaction. Elles finissent souvent par se diviser, puis par former des structures organiques de plus en plus complexes.

Mais pour pouvoir bouger, pour fonctionner, toutes ces structures ont besoin d’énergie.

Tous les atomes, toutes les molécules qui composent cette structure ont besoin d’énergie pour que l’ensemble puisse se mouvoir et se développer. Et pour obtenir cette énergie, il faut l’extraire de quelque part.

Certaines molécules vont alors s’organiser pour créer des protéines et des enzymes. Ces protéines et ces enzymes vont chercher des composants ayant une grande quantité d’énergie, mais ne faisant pas partie de la cellule elle-même. Elles viennent de l’extérieur.

Les enzymes vont couper ces composants. Elles les divisent, en emmenant une partie d’un côté et une partie de l’autre. Quand cette coupure se produit, c’est comme un élastique qui se rompt : cela provoque un éclat d’énergie. C’est dans cette coupure, dans cet éclat, que l’énergie commence à être stockée pour pouvoir mouvoir et impulser tout ce qui se passe à l’intérieur de la cellule.

Plus la structure est grande, plus l’organisme est grand, plus il devra trouver de composants à couper pour obtenir de l’énergie. C’est une récolte d’énergie atomique qui se fait à chaque seconde.

Les cellules eucaryotes commencent donc à développer différentes manières d’obtenir cette énergie. Certaines le font à travers la photosynthèse, en synthétisant du glucose. D’autres le font en mangeant, en synthétisant des lipides, des glucides, des protéines et d’autres éléments. Tous ces composants, glucides, lipides, protéines, sucres, se trouvent dans différents minéraux, animaux et végétaux de la nature.

Les animaux ont donc commencé à concevoir une forme, une structure grâce à laquelle ils peuvent traiter toute cette information accumulée dans les structures extérieures. Ils les transforment jusqu’à pouvoir obtenir seulement les molécules et les atomes nécessaires. Ainsi, tout le système d’alimentation est en réalité un système complexe, constitué d’atomes qui cherchent à obtenir davantage d’énergie.

Et la forme par laquelle ils construisent cette structure est ce que nous appelons, dans la spiritualité, un chemin initiatique.

Un chemin initiatique prend une structure rigide et commence à la couper, à la fragmenter, à comprendre ses parties :

• qu’est-ce que c’est ?
• D’où cela vient-il ?
• Est-ce que cela me sert ?
• À quoi cela sert-il ?

Alors commence un processus constant de transformation de mon propre être, au niveau physique, énergétique et vibratoire, jusqu’à ce qu’il ne reste que l’essence, l’énergie de moi-même, et que je devienne partie d’un corps universel beaucoup plus grand.

C’est un chemin initiatique. Et nous l’appelons : le système digestif.

Dans ce système, chacun de nous est un aliment. Un aliment universel.

Le chemin initiatique du système digestif

Supposons que nous soyons une pomme. Nous sommes un être basé sur une structure. Nous sommes rigides dans nos pensées, nos croyances, nos attentes, notre passé, notre présent et notre futur. Nous sommes structurés par nos pensées, par une certaine rigidité. Nous sommes le produit constant d’une structure constante.

Alors, d’abord, nous nous confrontons à l’histoire. Ce sont les dents. Les dents sont celles qui nous disent ou qui nous confrontent à :

• Qui suis-je ?
• Qui crois-je être ?
• D’où est-ce que je viens ?
• Pourquoi est-ce que je fais ce que je fais ?

Les dents représentent tous nos ancêtres, notre famille, nos attitudes. Elles sont la première crise qui nous secoue, la première crise qui nous dit : tu n’étais pas seulement une pomme. Tu étais un ensemble de choses qui ont fini par former une pomme. Mais tu aurais pu être autre chose. Tu aurais pu être du raisin, tu aurais pu être une poire. Pourtant, pour une raison donnée, tout t’a conduit à être une pomme.

C’est l’histoire de toutes les parties qui nous composent. Les dents nous montrent cela à travers la crise de la rupture de notre structure, de ce que nous croyons être. C’est la rupture de notre structure de croyances, de ce que nous pensons être. Une fois que nous passons par la coupure des dents, par cette première crise, nous rencontrons la langue.

La langue est ce moment de notre vie, de notre chemin initiatique, qui nous dit quelle est notre saveur, quel est notre but. C’est le moment où nous découvrons ce que nous sommes et où nous disons : j’étais doux, j’étais amer, j’étais ceci ou cela.

Nous commençons à comprendre ce que nous sommes au-delà de la forme et de la structure. La langue est le lieu où je ressens la saveur de la vie, où je me rends compte qu’il y a quelque chose de plus.

Ensuite, nous entrons dans le pharynx. Là, les eaux, la salive, nous rendent plus doux. Ce sont les premières eaux de la vie. Nous commençons à découvrir à quel point il est bon de se détendre et de commencer à couler. La salive permet de sortir de la rigidité de la structure.

Et soudain arrive la chute vers l’obscurité.

La nuit noire de l’âme.

C’est la chute libre, la grande crise existentielle, où je plonge dans les ombres. C’est l’un des moments les plus difficiles : je me retrouve face à une réalité intense, la crise de l’être. J’entre dans un espace appelé l’estomac, où il n’y a pas d’autre sortie.

Il ne me reste plus qu’à tout lâcher, à laisser partir ce que je suis, à éliminer toute croyance pour trouver le vide. L’environnement me dissout. Il efface complètement ce que je croyais de moi-même. Et non seulement ce que je croyais, mais aussi ce que j’étais. Il dissout ma personnalité.

C’est la disparition de l’ego.

Et cela me connecte au "JE SUIS" : le pancréas.

Le pancréas est le "JE SUIS", l’essence de mon être, qui vient avec ses sucs gastriques et me dit : ce que tu croyais être, tu ne l’es pas. Et pour voir ce que tu es vraiment, tu dois traverser ta propre ombre et rencontrer le "JE SUIS" du plexus solaire.

Pour y parvenir, tu devras affronter toutes tes ombres, toutes tes émotions basses, tout ce qui était en toi et auquel tu étais attaché.

Alors le foie entre en action. Le foie lance toute sa force d’obscurité pour te confronter au dernier processus de désintégration de l’être.

Une fois que tout cela est passé, je commence un chemin de sept mètres, un chemin de tranquillité qui me mène à découvrir des paysages que je n’avais jamais vus, à revoir toute mon histoire, à reconnaître ce que je suis, à découvrir les choses que je portais, à parcourir tout mon monde intérieur.

C’est le chemin de l’intestin grêle.

Tout au long de ce chemin, je laisse aller. Je lâche toutes les choses qui ne me servent plus. Je me laisse expanser et devenir le Tout. Je me laisse couler et être absorbé par le Tout.

Et où vais-je ? Vers le sang, vers les âmes. Et où est-ce que je me rencontre ? Dans le cœur.

C’est là que je vois que mon essence n’est soudain plus dans la pomme. La pomme était une idée. Soudain, maintenant, je suis Dieu. Je suis dans chacune des cellules du corps.

Dites-moi si, la prochaine fois que vous mangerez, vous ne vous souviendrez pas de cela.

Le système digestif est le chemin initiatique de l’énergie universelle.

En conclusion, rappelons que nous sommes ce que nous mangeons. Mais tous les corps n’ont pas évolué pour manger la même chose. Chacun a une manière différente de se nourrir. Nous ne pouvons pas juger les autres selon ce qu’ils mangent, car selon le type de corps, de sang ou de besoin, chacun nécessite une protéine ou des nutriments différents.

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