Bonjour à tous, comment allez-vous ?
Bonjour, bon après-midi, bonsoir.
Bienvenue à tous dans notre jour numéro 300 du chemin « Je Suis ». Aujourd’hui, nous accomplissons 300 jours ensemble en parcourant ce chemin de l’être.
Il nous reste encore 65 jours, mais nous sommes arrivés à 300 jours. Alors je remercie tous ceux qui sont connectés ici tout le temps, chaque jour, et qui suivent depuis le premier moment. Merci à tous.
Merci à tous ceux qui ont eu la patience d’écouter des conférences bilingues de deux heures, entre espagnol et anglais, et qui sont passés à travers toutes mes émotions, dans les différents états dans lesquels je me suis trouvé jusqu’à maintenant : joyeux, perdu, concentré, en pleurs, fatigué, malade, dans tous les états… Et malgré cela, vous avez soutenu ce chemin. Merci d’être ici.
Nous allons voir comment nous allons mener les deux prochains mois qu’il nous reste : Gémeaux et Cancer.
Aujourd’hui, nous clôturons le mois du Taureau. Qu’avez-vous pensé du mois du Taureau ? J’espère que vous vous êtes tous sentis bien, que cela vous a plu, que vous vous êtes sentis à l’aise durant ce mois.
Pour ceux qui suivent la tâche de ce mois, aujourd’hui est le dernier jour où nous arrosons les plantes. Aujourd’hui, nous récoltons les plantes que nous avons semées, et même si les pousses sont toutes petites, aujourd’hui nous allons les manger. Nous allons consommer ces petites plantes que nous avons semées afin d’incorporer cette information en nous.
Nous allons donc manger les pousses, sans attendre qu’elles donnent un fruit ou autre chose. Nous allons prendre le potentiel que nous avons travaillé durant ce mois.
Souvenez-vous que l’intention avec les plantes n’était pas de les prendre comme des enfants. Nous travaillons aussi ici le détachement. L’intention des plantes était de les incorporer dans notre génétique, de les intégrer dans notre corps, parce que l’eau que nous avons mise a manifesté la croissance de notre potentiel. L’idée est d’absorber ce potentiel. Donc, gardez cela à l’esprit : si nous allons les manger, nous devons aussi continuer à travailler un peu le détachement.
C’est un cycle. Demain, vous sèmerez à nouveau des plantes. Donc, chacun poursuit sa tâche selon sa manière.
Bien, commençons donc avec notre jour d’aujourd’hui, qui concerne le système nerveux.
Le système nerveux est merveilleux. C’est quelque chose d’infini à comprendre. Nous n’allons pas l’approfondir totalement, nous allons essayer d’en comprendre les aspects les plus généraux. Mais c’est quelque chose de fascinant : c’est presque comme essayer de comprendre directement la divinité elle-même en train de se manifester. C’est impressionnant.
Ce qui est principalement impressionnant dans le système nerveux, c’est que tout ce que vous pouvez imaginer faire, penser, bouger, sentir, quoi que ce soit, est administré par le système nerveux. Il n’y a rien que vous puissiez imaginer, depuis respirer jusqu’à concevoir un bâtiment, qui ne soit pas contrôlé par le système nerveux. Et la manière dont il fonctionne est hallucinante.
C’est pour cela qu’aujourd’hui, j’ai essayé de dessiner avant, pour ne rien oublier, et pour vous faire un petit schéma du système nerveux. Nous allons pouvoir le voir partie par partie, et une fois que nous aurons compris la partie physique, nous essaierons de comprendre ce que ce système, qui est à l’intérieur de nous et qui nous fait être ce que nous sommes, nous laisse conceptuellement.
Alors, êtes-vous tous prêts à entrer dans le système nerveux ?
Le système nerveux commence à se dessiner durant les premières semaines de la gestation, lorsque nous sommes pratiquement encore des gamètes, c’est-à-dire des cellules presque sans forme. Il n’y a pas encore véritablement de forme humaine. Nous sommes encore en train de nous unir à l’endomètre, et déjà à ce moment-là, la division cellulaire commence à créer des connexions neuronales qui permettront à l’information d’une cellule à l’autre d’être reçue et assimilée comme un registre, afin d’avoir une base de données pour organiser le reste des cellules.
Autrement dit, le système nerveux commence à se formuler au moment même de la gestation. À partir de la septième semaine, ces cellules spécialisées dans le stockage et le partage de données commencent à se former. Elles s’appellent les neurones. Les neurones sont les cellules chargées de la connexion de l’information à l’intérieur du corps.
À partir de la septième semaine, notre corps commence à générer environ 250 000 neurones par minute. Imaginez ces 250 000 neurones par minute, multipliés pendant environ cinq mois : cela représente des milliards. Au moment où nous naissons, il y a des millions de neurones dans notre corps. Jusqu’à très récemment, on croyait que les neurones cessaient d’apparaître durant l’enfance, que nous arrêtions de former des neurones dans notre corps, et que nous conservions ces neurones jusqu’au jour de notre mort.
Cependant, on a commencé à découvrir que des cellules neuronales continuent à se générer jusqu’au moment de notre mort. Mais malgré cela, les neurones ont quelque chose de très original : ils ne se multiplient pas, ou très peu d’entre eux sont capables d’en générer de nouveaux. Fondamentalement, tous les neurones qui sont créés depuis le moment de notre gestation demeurent dans notre corps.
Cela signifie qu’à l’intérieur de nous, il existe une neurone qui est encore la première qui s’est générée dans l’utérus. Nous avons donc des données depuis le moment de notre gestation. Ces cellules ne se multiplient pas comme le reste des cellules qui font une division cellulaire. Elles ne se divisent pas par mitose. Elles restent toujours les mêmes, et demeurent à l’intérieur de nous. C’est pourquoi ces données deviennent ce que nous appelons des mémoires.
Les autres cellules ne fonctionnent pas directement ainsi : elles se transforment, et leur mémoire se perd ou change de forme. Mais les neurones restent là. C’est pour cela que nous avons une mémoire.
Les neurones peuvent être de différentes tailles.
Certaines sont très longues et traversent le corps, d’autres sont minuscules, extrêmement petites. Ces neurones connectent tout le corps, toutes les cellules. Elles se connectent à tout. C’est un réseau. Elles commencent à créer un réseau constant de données et d’informations, et c’est cela qui configure ce que nous appelons le système nerveux.
Le système nerveux est donc un réseau de neurones, de cellules neuronales, qui partagent constamment de l’information.
Mais pour pouvoir partager cette information, le système commence à se subdiviser en spécialités. C’est pourquoi le système nerveux se constitue par parties. Nous allons le voir depuis le plus petit jusqu’au plus grand.
Voici une neurone. Cette partie peut être très longue ou très courte.
Prêtons attention à cela pour que cela reste dans notre mémoire : une neurone est comme un arbre. Elle a des racines, un tronc, et des branches avec leurs fruits.
Si nous la comparons à la planète, chaque arbre de la planète est aussi comme une neurone, qui se connecte par ses racines et ses branches avec d’autres arbres, transmettant de l’information. Nous pouvons donc comprendre que le règne végétal fait partie du système neuronal d’un être vivant que nous appelons la Terre.
Une neurone possède, dans son « fruit », le noyau cellulaire, comme n’importe quelle autre cellule. Elle a un noyau, une mitochondrie, du cytoplasme, toutes les parties d’une cellule. Mais cette cellule possède différentes branches, surtout une branche principale appelée axone. L’axone est ce qui connecte la communication vers les autres cellules. L’information qui se trouve dans la cellule passe, à travers l’axone, vers les autres cellules. C’est une forme de communication, le chemin de l’information.
L’information est transportée et traverse les canaux de myéline. Cela permet de propulser l’information vers différentes distances et différents lieux, en reliant des données qui peuvent parfois se trouver beaucoup plus loin. C’est comme un train avec différents wagons qui propulse l’information depuis l’axone, comme une inertie de l’information vers d’autres parties, vers d’autres neurones.
Comment cette information passe-t-elle à d’autres cellules ?
Ce train principal a la capacité d’envoyer jusqu’à 50 données, 50 impulsions, en une seconde. Ce train peut donc envoyer 50 impulsions en une seule seconde. Et la vitesse à laquelle chacune de ces informations se déplace d’un point à l’autre est de 360 kilomètres par heure, c’est-à-dire la vitesse à laquelle décolle un grand avion international. À cette vitesse, 50 fois par seconde. Comprenez-vous la vitesse de l’information ?
Nous pouvons imaginer que ce train va et vient 50 fois d’une station à l’autre, à 360 kilomètres par heure, en une seconde. Imaginez cela : un train qui va à 360 kilomètres par heure et qui, en une seconde, fait le trajet 50 fois.
Pendant ce temps, il transmet l’information d’une neurone à l’autre. La charge que transporte ce train arrive à une station, passe sa charge à un autre train pour que celui-ci poursuive le voyage. C’est comme s’il passait d’une station à une autre, puis à une autre ville, et ainsi constamment.
Ce passage s’appelle la synapse. Le déchargement et le chargement du contenu du train s’appellent la synapse.
Ces extrémités ne sont pas des os. Ce sont les petites pointes des branches. Les branches s’appellent les dendrites. Chaque petite branche de cette neurone s’appelle une dendrite. Une dendrite va se connecter avec une autre, générant ainsi la synapse.
La synapse est l’action de toucher l’autre. C’est cela que cela signifie : l’action de toucher l’autre.
Que se passe-t-il donc dans l’axone ?
Dans l’axone se produit une réaction d’information. Imaginons que ce train se déplace sur deux rails, comme sur une voie ferrée. L’un de ces rails est positif, l’autre est négatif. Les impulsions magnétiques du positif et du négatif permettent au train de glisser.
Imaginez un train magnétique. Un train magnétique aurait d’un côté un courant positif, de l’autre un courant négatif, et aux extrémités des aimants. Ces aimants changeraient pour faire avancer ou arrêter le train, en changeant leur polarité.
Comme dans un train magnétique, ces aimants, en tournant, transforment le positif en négatif, puis de nouveau en positif, et ainsi de suite. Cela permet au train de glisser. Si tout était seulement positif ou seulement négatif, le train ne bougerait pas, parce que tout serait stable. Mais lorsqu’il y a un changement, lorsque soudain l’un des pôles change, le train commence à glisser, il est propulsé vers l’avant.
Changer la polarisation, c’est-à-dire dépolariser quelque chose, le fait avancer, parce que cela l’impulse constamment, comme si la machinerie tournait.
C’est comme avec deux aimants : lorsque vous placez deux pôles positifs ou deux pôles négatifs face à face, vous voyez qu’ils se repoussent. Imaginez cette image de l’aimant qui s’échappe, mais dans un courant constant qui ferait glisser rapidement l’aimant dans un espace.
Qu’est-ce qui fait changer la polarité ?
Ce qui fait changer la polarité est un processus très spécifique : la combinaison des molécules de potassium et de sodium.
Entre le potassium et le sodium, il y a un échange d’électrons. Les atomes ou molécules de potassium et de sodium se volent des électrons. Ainsi, ce qui était positif devient négatif, et la polarité commence à changer, permettant à l’information de se déplacer.
C’est pourquoi il est nécessaire d’avoir du potassium et du sodium, une bonne alimentation en potassium et en sodium, pour avoir une meilleure synapse. Le potassium et le sodium aident précisément au changement de polarité qui accélère la communication neuronale.
Les aimants qui permettent à l’information de se déplacer depuis l’axone sont donc le potassium et le sodium.
Cette configuration, dans différentes syntonies, génère une onde : une onde de vibration, une onde d’énergie. Nous en avons déjà parlé de nombreuses fois. En fonction de la fréquence, ce sera une donnée ou une autre, une information ou une autre.
Comme avec les couleurs : nous avons la lumière blanche, et en fonction de la fréquence de cette onde, nous verrons du rouge, du jaune, du bleu. La vitesse de communication détermine donc quelle information nous sommes en train de transmettre.
Cette vibration, cette fréquence, va produire ici une réaction chimique. Cette réaction chimique va former des molécules appelées neurotransmetteurs. Elles s’appellent neurotransmetteurs parce qu’elles transmettent l’information d’une neurone à l’autre. L’une des neurones possède de petits sacs où ces molécules sont produites, et l’autre possède comme de petits bras appelés récepteurs, qui reçoivent ces molécules à travers la synapse.
Nous pourrions dire que les neurotransmetteurs sont comme des données, des informations sous forme chimique. Ce sont comme des livres que l’on se passe les uns aux autres pour pouvoir lire l’information, comme envoyer un e-mail. Ces neurotransmetteurs portent des noms comme, par exemple, l’endorphine, chargée de transmettre la joie, ou la dopamine, chargée de transmettre la tranquillité, par exemple.
Qu’est-ce que cela signifie ?
Que par la chimie et l’électricité, toute l’information qui nous fait être ce que nous sommes, ce que nous ressentons, ce que nous pensons, devient possible. Tout ce que nous sommes, ressentons, pensons et faisons, depuis l’amour jusqu’au fait de courir, est simplement un échange chimique et électrique.
Ce système d’information va se diviser en deux parties physiques : le système central et le système périphérique.
- Le système central est lié à la tête, à tout ce qui concerne le cerveau, le cervelet, le tronc cérébral et la moelle épinière. C’est le système central.
- Le système périphérique correspond à tous les nerfs qui vont vers chacun des organes, vers chacune des cellules.
Tous ces nerfs, qui se terminent en minuscules neurones, vont recevoir l’information à travers les cinq sens dont nous avons déjà parlé. Ils reçoivent l’information par les impulsions des cinq sens, et cette information voyage par ces neurones, réalisant ces réactions à chaque instant, recevant les données des cinq sens et les envoyant vers le cerveau pour qu’il les traite. Elles vont vers la moelle, arrivent au cerveau, le cerveau les traite, les interprète et émet une réaction. C’est comme le train qui va à la station et revient de la station. Par exemple, si je sens le feu, je réagis en retirant ma main.
Tout ce qui arrive reste enregistré dans le cerveau. Et le cerveau, à travers cette interconnexion, émet des signaux en fonction de connaissances préalables. Chaque neurone possède beaucoup de données et de connaissances, et ce qu’elle fait, c’est partager ses données face à des situations nouvelles, afin de savoir comment répondre. C’est pour cela que, face à certaines circonstances, nous avons souvent la même réponse.
- Le système central et périphérique divisent à leur tour leurs tâches en deux parties, à travers la moelle épinière : l’aspect somatique du système nerveux et l’aspect autonome du système nerveux.
- Le système somatique est celui qui va de mon cerveau vers l’extérieur. C’est le système par lequel mon cerveau propose le mouvement, propose quoi faire. Par exemple, en ce moment, je bouge ma main : c’est le système somatique qui, depuis mon cerveau, propose ce mouvement. Le système somatique dépend de ma propre volonté. C’est le système volontaire.
- Puis nous avons le système autonome. Le système autonome est celui qui s’occupe de toutes les choses liées au fonctionnement normal que je ne contrôle pas volontairement. C’est le système involontaire : le battement du cœur, les viscères, la digestion, la circulation du sang, le système immunologique, tout ce à quoi nous ne pensons pas et que nous ne contrôlons pas. La reproduction des cellules, tout cela est pris en charge par le système autonome, qui informe chaque partie du corps de ce qu’elle doit faire à chaque instant.
Le système autonome se divise en deux fonctions : le parasympathique et le sympathique.
Le parasympathique est principalement lié à la relaxation du système, et le sympathique à la contraction du système. Le parasympathique détend, par exemple les sphincters, il détend le corps. Le sympathique contracte le corps, sans notre volonté. C’est quelque chose de naturel, comme retenir ou relâcher l’urine.
Bien, je crois avoir tout expliqué. Si vous voulez en savoir plus, faites des recherches, parce que pour aujourd’hui, nous allons en rester là.
Nous avons donc cette idée : tout le système nerveux est fondamentalement ce que nous sommes.
Chaque pensée, chaque idée, chaque mouvement : d’une certaine manière, le système nerveux construit l’être.
L’esprit est mental. L’esprit est information. L’esprit est constitué des ondes de vibration. Et comme nous l’avons vu ici, toute l’information se déplace en fonction de ces ondes et de cette vibration.
Cette information est énergie. L’ATP est l’information que la cellule interprète comme énergie et administre sous forme de molécules pour pouvoir la partager d’une cellule à l’autre. Cette énergie est mouvement. Et le mouvement, c’est l’âme. Autrement dit, l’énergie qui se transmet d’une neurone à l’autre à travers les neurotransmetteurs est ce que nous connaissons comme l’âme. Et c’est précisément ce qui nous fait ressentir les émotions.
Lorsque nous parlons d’esprit, d’âme et de corps, nous nous rendons compte ici que tout est une seule chose. Il n’existe pas de différence. Le corps ne peut se percevoir lui-même qu’à travers l’énergie de l’âme et à travers l’information de l’esprit.
La seule chose qui nous fait être, qui fait que le corps puisse sentir, que l’âme puisse s’exprimer en énergie, que l’esprit puisse partager l’information, ce sont les réseaux. Ce sont les réseaux. Le système nerveux fonctionne par réseaux. C’est l’interconnexion entre chacune des parties qui constitue ce que nous appelons l’être divin.
Sans réseaux, l’être n’existe pas.
Le concept que nous appelons Dieu, l’unique être existant, n’existe pas tant qu’il n’existe pas une possibilité de dualité, une polarité qui lui permette de se comprendre et de se reconnaître. L’unité ne comprend pas qui elle est tant qu’elle ne partage pas qui elle est.
Un être n’existe que parce qu’il y a un sujet et une action.
Ce que je veux dire par là, c’est que nous observons notre corps comme nous sommes habitués à le voir : comme quelque chose de séparé de l’univers. Nous sommes habitués à penser que ceci est le corps, et qu’au-delà, il y a quelque chose que je ne peux pas voir, que je ne peux pas toucher, que je ne peux pas mesurer.
En grec, ce qui ne peut pas être mesuré ou touché est lié à l’idée d’« atome », c’est-à-dire ce qui est impossible à comptabiliser.
La phrase « Connais-toi toi-même et tu connaîtras l’univers » explique exactement cela. Lorsque nous connaissons le fonctionnement de notre organisme à l’intérieur, lorsque nous allons vers l’intérieur, lorsque nous méditons, lorsque nous observons le monde interne, nous pouvons nous connecter au Tout. Ce n’est pas une question métaphorique. C’est littéral.
Il n’existe pas un créateur extérieur séparé. Le créateur est en lui-même la capacité de créer, de la même manière que le mental existe grâce à la connectivité, grâce aux réseaux.
C’est pour cela que nous sommes tous des parties du mental créateur.
Notre besoin de placer un créateur à l’extérieur vient de notre incapacité à voir que tout est déjà connecté, que les choses ne sont pas séparées.
Et cela ne va pas à l’encontre de l’idée qu’un Dieu existe. Je ne suis pas en train de dire que cela signifie que Dieu n’existe pas. Je dis qu’avec cela, nous pouvons comprendre que nous sommes une partie de ce Dieu.
Parfois, il n’est pas nécessaire d’imaginer quelque chose qui dépasse la matière. Parfois, il faut se rappeler que la matière s’est tellement dépassée elle-même qu’elle est même capable d’imaginer.
C’est pourquoi : connais-toi toi-même, et tu connaîtras l’univers.
