Jour 313 - INTELLIGENCE - 12 juin

En ce jour relié au chakra laryngé, le chemin nous invite à reconnaître l’intelligence comme une force de connexion. Elle ne se limite pas au savoir, aux livres ou aux capacités mentales : elle naît de notre aptitude à relier les mondes, les idées, les émotions, les êtres et les expériences. À travers la voix, l’écoute intérieure et la communication, nous apprenons à lire entre les lignes de la réalité. Ce jour nous prépare à dépasser la comparaison, à honorer notre propre forme d’intelligence et à la mettre au service du réseau vivant que nous formons ensemble.

L’enseignement central de ce jour est que l’intelligence n’est pas seulement la capacité de savoir, de mémoriser ou de résoudre des problèmes. Elle est avant tout la capacité de relier. Être intelligent, c’est pouvoir lire entre les lignes, interpréter différents points de vue, connecter le cœur et le mental, l’intérieur et l’extérieur, soi et les autres. Le chakra laryngé devient ici le centre de cette circulation : il ne sert pas seulement à parler, mais aussi à écouter la voix intérieure.

Le blog montre que la blessure liée à l’intelligence vient souvent de la comparaison. Nous croyons ne pas être intelligents parce que nous nous mesurons à une forme d’intelligence valorisée par l’école, la société ou les autres : logique, mathématique, verbale ou académique. Pourtant, il existe de multiples intelligences : corporelle, émotionnelle, créative, existentielle, collaborative, naturaliste, musicale, interpersonnelle ou intrapersonnelle. Chacune est une manière différente de comprendre et d’habiter le monde.

La vidéo approfondit ce lien avec le chakra de la gorge. Le laryngé est présenté comme un point de croisement entre la communication horizontale, avec les autres, et la communication verticale, entre le cœur, le mental et la conscience. Il devient une sorte de “troisième oreille”, l’espace où nous apprenons à nous écouter réellement. C’est là que les informations reçues, ressenties et exprimées peuvent être intégrées.

Le message du jour nous demande donc de reconnaître notre propre intelligence, non pas comme une supériorité, mais comme une contribution. Personne ne possède toute l’intelligence ; chacun porte une partie du réseau. Lorsque nous cessons de nous comparer, nous pouvons offrir notre manière unique de relier, comprendre, ressentir et transmettre. C’est ainsi que l’intelligence devient sagesse partagée.

Début de l'alignement sur la vidéo d'origine : ici

Nous nous installons confortablement. Nous fermons les yeux. Nous nous concentrons sur ce que nous sommes en train de faire.

J’inspire profondément.

Je prends conscience de tout mon corps.

En reconnaissant mon corps depuis mes pieds jusqu’à ma tête, j’observe devant moi tout mon propre reflet.

Je m’observe moi-même dans les yeux.

J’étends mes mains, paumes vers le haut, confortablement posées sur mes genoux.

J’essaie de sentir comment le reflet devant moi pose ses mains sur les miennes, en sentant l’énergie qui commence à bouger entre nous deux.

Je sens cette énergie comme si je prenais les mains d’une autre personne. Je sens son pouls, son battement, son intention.

Et j’essaie de reconnaître ce que cette partie de moi m’offre, et ce que moi, j’offre à cette partie de moi.

À ce reflet.

Sans penser, je me permets de percevoir que ce don, ce cadeau que je reçois de mon reflet, est la reconnaissance de mon intelligence, de ma capacité à me connecter à tout ce qui est en moi et hors de moi.

Je reçois ce cadeau.

Je le reconnais.

À partir de maintenant, à ma propre et unique manière :

Je suis intelligent.

Et cette intelligence vit dans ma voix.

Je Suis l’Énergie dans la Voix.

Je Suis l’Énergie dans la Voix.

Je Suis l’Énergie dans la Voix.

Et parce que je suis intelligent :

Je pense.
Je pense.
Je pense.

J’inspire profondément.

J’honore mon reflet pour m’avoir offert cette partie de moi, cette reconnaissance en moi.

Nous sourions.

Et je me dispose à vivre cette intelligence au service du monde.

J’inspire profondément et je commence à revenir.

Je reviens ici et maintenant.

Merci à tous de m’avoir accompagné.

À partir de maintenant, nous nous retrouvons comme chaque jour, à la même heure, demain.

Avec amour.

Information : L’alignement peut être écouté dans la vidéo originale. Même si le langage vous échappe, les codes transmis par Matías se transmettent malgré tout, et vous en avez ci-dessus la compréhension en français.

MOI : Ce qui s’est passé hier a été très libérateur pour moi, et je t’en remercie. Je ne me suis jamais senti aussi cohérent. Être un avec les autres, d’égal à égal, parler des choses qui nous dérangeaient les uns chez les autres, des choses magnifiques que nous voyions les uns en les autres, nous honorer mutuellement pour être des miroirs avec nos différences, et pouvoir reconnaître que je tombais amoureux de moi-même en étant capable de ressentir cet amour avec tout le monde. Hier, j’ai senti que je me libérais de grands fardeaux et de grands poids, et que c’était un jour de renaissance, où toute la force s’est soudainement déposée dans le présent. Merci.

JE SUIS : Merci de me permettre de découvrir ce dont je suis capable.

MOI : Ce qui m’a émerveillé, c’est la manière dont le mélange de canalisation, de rires, de voyage, de partage, de conflit, d’histoire, d’amour, d’organisation, d’émotion et d’idées, enveloppé dans l’amitié et le transcendantal, a parfaitement fonctionné, dans une symbiose incroyable.

JE SUIS : Intelligence. C’est cela, l’Intelligence.

MOI : Pourquoi ?

JE SUIS : Ce sont les différents neurones, chacun avec une spécialité différente, qui s’unissent pour donner naissance à de nouveaux résultats.

MOI : J’ai toujours pensé que l’Intelligence concernait la connaissance, c’est-à-dire la capacité de comprendre les choses, de savoir résoudre des questions mentales.

JE SUIS : Les gens relient habituellement l’intelligence à l’étude, à la capacité d’assimiler des données extérieures. Et dans bien des cas, chacun se sent très loin de cela, car il perçoit comme intelligent celui qui a réussi à comprendre davantage de choses.

MOI : Et ce n’est pas le cas ? À l’école, on nous disait toujours que l’un ou l’autre était plus ou moins intelligent : « fais comme untel, qui est intelligent », ai-je entendu certains professeurs dire, parce qu’il réussissait tous ses examens et que tout était parfait…

JE SUIS : Et… cet untel est-il allé loin avec cela ?

MOI : De mon point de vue, non. Parce qu’il a ensuite eu une vie très confuse et dépressive, travaillant dans des choses simples, mécaniques, où ses capacités n’étaient pas requises.

JE SUIS : L’Intelligence ne repose pas sur le fait de savoir, mais sur la capacité de relier les choses. Intelligence vient du latin intra legere, c’est-à-dire « lire entre », et fait référence à l’acte de savoir lire entre les lignes, de relier différents points.

MOI : Cela me rappelle un mème que j’ai vu un jour, dans lequel la Connaissance était expliquée par une image simple : des points sur une feuille ; l’Expérience comme un dessin schématique qui relie ces points ; la Créativité comme une forme fluide de ces données dispersées ; et la Sagesse comme un réseau interconnecté.

JE SUIS : Hier, nous avons parlé des Âmes Sœurs. Pense, par exemple, à la vision des âmes depuis la Connaissance. Là, tu verras qu’il existe de nombreuses âmes, séparées, et que chacune est unique, avec une spécialité, une capacité, un ego, et donc compréhensible uniquement par ses différences, qui peuvent être regroupées par catégories.

Dans l’Expérience, la connexion entre les personnes, les âmes, de différentes catégories, aide à tracer des chemins de résolution de conflits, ce qui perfectionne l’interaction des individus et donne de nouvelles qualités.

Dans la Créativité, il est nécessaire d’ouvrir l’esprit : tu ne peux pas donner à chaque âme, à chaque être ou objet, le rôle attendu ou établi par la connaissance, car la créativité implique de penser hors du cadre, d’ouvrir les capacités afin d’élargir l’imagination, où quelque chose qui, pour la connaissance, appartient à un groupe spécifique, est utilisé dans un lieu ou une situation inattendue pour découvrir quelque chose de totalement transcendant par rapport à ce qui précédait.

Et bien sûr, dans la Sagesse, tout le reste est intégré, car elle ne se ferme à rien, comprenant les données, leurs expériences et leurs possibilités infinies, sans suivre d’étapes ni de règles, et pourtant, en façonnant les siennes propres.

MOI : Je comprends… Donc, là, l’intelligence se trouve en chacune d’elles, mais surtout dans la capacité d’être sage à propos de quelque chose…

JE SUIS : La Sagesse est une clé pour comprendre l’Intelligence, car cette dernière implique la capacité de relier des données en dehors de l’établi, au-delà des lignes et des mots. Elle peut voir au-delà de ce qui est écrit, de ce qui est enregistré, et bien davantage est observé que ce qui est montré.

MOI : Il y a quelques années, je suis tombé amoureux d’un Gémeaux qui savait beaucoup de choses, philosophe par nature, amoureux de la lecture, de la connaissance. Il aimait apprendre. Et moi, je suis fasciné par les personnes qui savent beaucoup de choses. Je suis tombé amoureux en l’écoutant, en voyant comment il pouvait entrelacer la connaissance avec la lecture. J’ai rarement terminé un livre dans ma vie, et ceux que j’ai terminés ne portaient pas sur la connaissance, mais étaient des romans émotionnels. Lui, à un jeune âge, avait lu tous les philosophes, et à chaque conversation, il était capable de les citer, apportant leurs visions à nos discussions profondes. Je ne m’étais jamais senti aussi amoureux…

JE SUIS : L’amour pour celui qui sait. Au-delà du corps, ce qu’une âme cherche, c’est à se nourrir, à remplir émotionnellement les vides neuronaux qui réclament sans cesse l’attention des données extérieures. L’âme se nourrit de mots, de données, reçues par les cinq sens, provoquant l’extase dans le cerveau, un orgasme pour l’être qui cherche la transcendance. Une sorte de sapiosexualité. Cela pourrait-il définir ceux qui ont les Gémeaux présents dans leur thème ?

MOI : Mais je n’ai les Gémeaux nulle part…

JE SUIS : Seulement à un endroit : en Chiron. L’astéroïde du karma, du conflit à résoudre. Là, les Gémeaux te parlent de la transcendance de la connaissance, du fait d’affronter la blessure la plus profonde de ces mots qui ont déterminé ta vie : « Tu es intelligent. »

MOI : Oh, c’est vrai, tout le monde m’a toujours dit que je suis intelligent, mais je ne me suis jamais senti intelligent. Depuis que je suis enfant, depuis mes cinq ans, je me souviens que les gens disaient : « cet enfant est très intelligent, il sait beaucoup de choses, il apprend vite ». Pourtant, je remarquais à quel point il m’était difficile d’apprendre, et en allant à l’école, je ressentais la pression de ces mots, alors que je ne les ressentais pas.

JE SUIS : Pourquoi crois-tu que tu ne te considères pas intelligent ?

MOI : Parce que lorsque je vois les autres, tout ce qu’ils savent sur un sujet ou un autre, tout ce qu’ils ont étudié, les livres qu’ils ont lus, leur capacité à citer des sources, à faire des calculs, à connaître la science, à connaître des auteurs, je me rends compte que cela me manque, et je l’admire chez l’autre. Et cela réveille en moi l’amour, cette force qui me pousse à m’unir à l’autre, à me compléter…

JE SUIS : C’est pour cela que tu es tellement tombé amoureux de lui, entre autres choses : la sensation qu’il complète ton âme, le remède qui guérit ta blessure. Ne pas croire que tu es intelligent.

MOI : C’est pour cela que je cherche à tomber amoureux de l’intelligent… De l’être changeant, libre, qui aime le livre plus que moi…

JE SUIS : La blessure de se sentir inintelligent a construit sur ce mot un poids émotionnel qui t’attache à la recherche de paraître intelligent. Pourtant, tu portes cette idée dans le Mental, alors que l’intelligence englobe bien plus.

MOI : Bien plus comment ?

JE SUIS : En 1983, le psychologue Howard Gardner, en étudiant les capacités cognitives de l’être humain, est parvenu à établir que l’Intelligence ne se résume pas à l’accumulation de données mentales et au développement de stratégies, mais que l’on peut identifier jusqu’à douze types différents d’intelligences.

MOI : Douze ? Lesquelles ?

JE SUIS : Allons-y une par une.

1. La première est l’Intelligence linguistique-verbale : comme son nom l’indique, c’est la capacité que certaines personnes possèdent en lien avec la communication, que ce soit dans les langues, le langage verbal, non verbal ou écrit.
2. La deuxième est l’Intelligence logico-mathématique : elle intègre la capacité à résoudre des problèmes au niveau numérique, logique et du raisonnement déductif. En raison de ses multiples usages dans la vie en général, du marché à l’architecture, cette intelligence est l’une de celles qui ont été considérées depuis l’Antiquité comme essentielles pour définir une personne intelligente, appliquée à la physique, à la chimie, à la construction et à la science.
3. La troisième est l’Intelligence spatiale, qui implique la capacité d’être conscient des objets et des lieux qui nous entourent. Elle permet de créer des cartes mentales, des images générales, des planifications, en leur donnant une profondeur d’espace, et rend possible le développement du potentiel artistique, sculptural et architectural, ainsi que la photographie, le dessin et le design en général.
4. La quatrième Intelligence est Musicale. Elle se manifeste chez ceux qui ont la capacité d’interpréter et de mémoriser des sons, d’identifier les harmonies, de pouvoir concevoir leur propre musique, de s’adapter aux sons de l’environnement, à la créativité musicale et à l’usage de divers instruments.
5. L’Intelligence corporelle-kinesthésique se démontre dans la capacité d’un individu à avoir un contrôle complet de son corps, de chacun de ses mouvements. Coordination, équilibre, dextérité dans la manipulation d’outils et d’objets : ces personnes appliquent leur intelligence surtout dans les sports et les danses.
6. La sixième est l’Intelligence intrapersonnelle, qui manque à beaucoup, et qui est la capacité de comprendre ses propres émotions, son monde intérieur, de fermer les yeux et de découvrir ce qui vit à l’intérieur, de pouvoir le gérer, se comprendre soi-même, ce qui conduit à la connexion spirituelle, à la méditation et à la maîtrise de soi.
7. L’Intelligence interpersonnelle est celle qui possède une certaine empathie envers les autres, capable de saisir les différents états d’esprit d’autrui, de capter l’information non verbale, et de se connecter aux besoins des autres.
8. En poursuivant la liste, nous trouvons l’Intelligence naturaliste, qui rend sensible à la nature, capable d’interpréter facilement le monde animal et végétal, ainsi que minéral. Ces personnes n’ont pas besoin de connaître beaucoup de choses sur la nature pour la connaître et la sentir en profondeur. Cela inclut les biologistes, vétérinaires, botanistes, chamans et thérapeutes naturels en tant que défenseurs de celle-ci.
9. La neuvième est l’Intelligence existentielle, celle que tu connais bien. La facilité de pouvoir poser de grandes questions, d’incarner la philosophie ; quelque chose que tout le monde ne possède pas facilement, et qui exige une grande amplitude mentale, de la flexibilité et l’habileté de changer de pensées, de schémas. Elle est donc liée à la psychologie et à la spiritualité, aux philosophes et aux libres penseurs.
10. L’Intelligence créative appartient à ceux qui, avec une grande agilité, peuvent éveiller des idées à chaque instant, innover à chaque pas, proposer de nouvelles idées de différentes sortes, devenant entrepreneurs.
11. L’avant-dernière Intelligence est l’Intelligence émotionnelle. Elle s’éveille chez les personnes qui possèdent une grande maîtrise d’elles-mêmes par rapport à ce qu’elles ressentent, et qui savent interpréter ce que les autres ressentent. Elles sont donc très douées dans les relations sociales et dans la gestion des émotions d’un groupe, ainsi que des leurs.
12. Et enfin, la douzième Intelligence : la Collaborative. Elle appartient à ceux qui ont une grande agilité dans le travail d’équipe, dans le fonctionnement en groupe, dans la résolution de problèmes et l’atteinte d’objectifs communs. La personne devient une partie essentielle du groupe, et elle est parfaite pour les actions en réseau.

MOI : Je me suis identifié à plus d’une de ces descriptions.

JE SUIS : Parce que l’Intelligence est un réseau, une capacité organique, non linéaire, dans laquelle elles interagissent entre elles. Personne ne peut être intelligent dans un seul de ces aspects. Chacun a besoin et possède un peu de chacune, peut-être 1 % de certaines, mais un grand pourcentage d’autres. La capacité de l’intelligence est de pouvoir identifier dans laquelle tu te trouves et comment la combiner avec les autres.

Et là, l’intelligence doit être aimante, en reconnaissant les capacités de l’autre autant que les tiennes. Personne n’est complètement intelligent, car l’intelligence est un réseau de sages qui, dans l’interaction, génèrent la Sagesse.

MOI : Alors… je devrai guérir ma blessure, et m’accepter comme intelligent, cesser de me dévaloriser, arrêter de chercher l’amour chez ceux qui savent, pour être amour avec ceux qui savent.

JE SUIS : Et alors seulement tu trouveras la grande toile de la Terre. Reconnaître l’intelligence de chaque individu est la clé de la société du futur.

MOI : Ontocratie… Le réseau des sages, où chaque intelligence interagit sans avoir besoin d’intermédiaires partisans.

JE SUIS : Là où l’amour pour la connaissance pèse plus que les idéologies autour de la connaissance.

MOI : Je m’accepte donc comme intelligent à ma manière, et je place mon intelligence au service des autres.

JE SUIS : C’est cela, former un réseau intelligent : celui qui sait se lire et se comprendre lui-même…

MOI : Je suis intelligent !

JE SUIS : Reconnais-le, et relie les parties qui construiront le Nouveau Monde.

Bonjour à tous, bonjour, bon après-midi, bonsoir.

Aujourd’hui, je vais faire court, parce que, comme vous le voyez, nous sommes dans une situation où je ne peux pas rester deux heures à parler comme à d’autres moments. Mais comme je le dis ces derniers temps, je publie ce que je crois être clair dans le post : le thème, le concept que nous travaillons aujourd’hui en lien avec le chakra laryngé, c’est l’intelligence.

Le chakra laryngé, la gorge, n’est pas seulement lié au fait de parler, de dire, mais aussi au fait de s’écouter soi-même. On peut aussi l’appeler le troisième oreille, parce que c’est le point où l’on écoute la voix intérieure.

Nous avons donc une triangulation entre les deux oreilles et la gorge. Ici se forme une sorte de triangle : les deux oreilles, et au centre, ce troisième point, cette voix intérieure.

C’est un point lié à la communication, mais pas seulement à la communication externe, horizontale, celle que nous avons avec les autres. Il est aussi lié à une communication verticale : du cœur vers la conscience, du cerveau vers le cœur, et du cœur vers le cerveau.

Nous avons donc cette communication horizontale et cette communication verticale qui forment une croix dans le troisième oreille, là où nous nous écoutons intérieurement.

À travers le chakra laryngé se produit toute la communication : communication d’aller et de retour. Tout ce que j’écoute de moi-même, et tout ce que je reçois de l’extérieur, est traité d’une certaine manière par ce troisième oreille, par le chakra laryngé.

C’est donc un point de communication de nombreuses informations : ce qui se trouve entre le cœur et le mental, et ce qui se trouve entre moi, moi-même et les autres.

Pour cette raison, nous pouvons dire que c’est le point médian depuis lequel l’information est absorbée, depuis lequel on apprend. C’est pour cela que le chakra laryngé est lié à l’enseignement et à l’apprentissage.

Ce centre est aussi lié à l’interprétation de différents points de vue. J’ai un point de vue depuis le cœur, un point de vue depuis le mental, un point de vue extérieur et un point de vue intérieur. Entre ces quatre points, il doit y avoir une lecture intermédiaire, une lecture capable de communiquer toutes les différentes parties pour pouvoir comprendre l’idée.

La manière dont toutes ces parties communiquent est une lecture entre différents éléments. Lire entre différentes parties, en latin, se dit inter legere ou intra legere : lire entre deux choses, entre deux points de vue. Et c’est ce mot qui nous a donné le mot intelligence.

L’intelligence est donc la capacité de lire entre deux objets, entre deux points de vue.

Alors, qu’est-ce que l’intelligence ? L’intelligence serait la capacité de pouvoir lire entre les lignes différents éléments, différentes données, et de pouvoir les relier entre eux, sans rester accroché aux mots, mais en allant vers le concept.

L’intelligence implique des concepts capables de connecter des choses beaucoup plus vastes : du physique au conceptuel, du spirituel au plus mondain. Il est nécessaire de pouvoir relier beaucoup de choses entre elles.

Dans l’Antiquité, l’un de ceux qui réussissait à faire cela — relier le divin au mondain, le logique à l’illogique, le conceptuel au physique — était l’architecte.

Aujourd’hui, pour nous, l’architecte est celui qui construit. Mais pour les anciens, l’architecte était celui qui devait savoir beaucoup de choses. Il devait être intelligent pour comprendre comment construire un édifice dédié à la divinité, un lieu où des personnes pouvaient aussi entrer, où le son pouvait circuler correctement.

Il devait comprendre les mesures, les proportions. Il devait donc comprendre les mathématiques, la géométrie, la musique, la construction, les matériaux, la terre, et beaucoup d’autres choses. Le concept d’architecte était donc, fondamentalement, l’idée de la personne intelligente.

Cette tradition du concept de l’architecte comme personne intelligente a fait que l’on a fini par interpréter l’intelligence comme quelque chose de purement mental, lié à la capacité de manipuler les nombres, la logique, les mesures, la science, et l’étude des choses concrètes.

Pendant des milliers d’années, cela a créé une idée de l’intelligence liée aux nombres, à la capacité de résoudre des problèmes concrets, davantage associés à la logique.

Pendant très longtemps, et surtout durant les mille dernières années, le concept d’intelligence a été directement lié à celui qui sait, à celui qui connaît les nombres.

C’est pourquoi, peut-être, à l’école, nous avons tous vécu cela : on nous a comparés selon des niveaux d’intelligence. On nous disait : « cette personne est intelligente parce qu’elle sait faire des mathématiques », ou « cette personne est intelligente parce qu’elle sait ces choses-là ».

On a enfermé l’idée de l’intelligence dans la capacité d’accumuler la plus grande quantité de données et de résoudre le plus grand nombre de problèmes, même si ces problèmes n’avaient parfois aucun sens pour notre propre vérité.

Mais que s’est-il passé dans les années 1980 ?

Un psychologue de Harvard a analysé différentes capacités humaines dans l’interrelation sociale, et il a établi ce que l’on appelle les intelligences multiples.

Pendant longtemps, les autres intelligences qui n’avaient rien à voir avec la logique ont été reléguées, comme si elles ne faisaient pas partie de l’intelligence. Pourtant, elles en font bien partie. Et, dans la majorité des cas, elles n’ont rien à voir avec la résolution de problèmes, de calculs mathématiques ou scientifiques.

Aujourd’hui, dans le post, j’ai écrit quelles sont les douze intelligences établies jusqu’à présent, celles que possède l’être humain, et dont certaines s’éveillent davantage que d’autres.

Certaines personnes possèdent davantage un type d’intelligence que d’autres. Nous pouvons les lire et nous rendre compte que nous avons peut-être deux, trois, quatre ou cinq de ces intelligences. Cela nous permet de changer notre perception de ce que signifie réellement être intelligent.

Souvenons-nous donc que les intelligences sont liées à la capacité d’interpréter les choses, à la capacité de connecter des données. Elles ne sont pas liées à des dons ou à des capacités au sens classique, mais à la possibilité de relier des informations.

Une personne peut être intelligente avec les nombres, mais une autre peut être intelligente dans son corps. Certaines personnes ne peuvent peut-être pas relier des concepts abstraits, mais elles peuvent manier leur corps à volonté de façon parfaite. Elles peuvent manipuler leur corps, accompagner le corps des autres et le diriger selon leur intelligence, comme cela se produit dans la danse, par exemple.

Il existe donc différents types d’intelligence, et il est important de comprendre les relations entre elles.

Ce n’est pas qu’une personne est intelligente ou ne l’est pas. Il existe de nombreuses façons d’interpréter le monde, et cela, c’est l’intelligence.

L’une de nos tâches est de partager nos intelligences. Une personne intelligente ne peut aller nulle part si elle ne partage pas sa capacité intelligente.

Pour que quelque chose puisse fonctionner, au moins deux intelligences doivent se combiner entre elles. Il s’agit donc de reconnaître quels sont nos types d’intelligence afin de savoir ce que nous apportons à l’ensemble.

Très souvent, nous admirons l’intelligence des autres, et nous disons : « Je ne suis pas intelligent, je n’ai pas d’intelligence. » Mais, fondamentalement, c’est parce que nous comparons notre intelligence à celle de l’autre, alors qu’elles sont complètement différentes.

Il n’existe pas une seule intelligence. Il existe différentes manières d’être intelligent. Il faut donc découvrir quelle est notre forme d’intelligence afin de la développer de la meilleure manière possible, et ne pas nous dévaloriser en nous comparant aux autres.

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