Bonjour à tous, bon matin, bon après-midi, bonsoir.
Nous commençons aujourd’hui avec notre journée du chakra sacré, reliée au monde végétal. Nous allons donc parler de ce que signifie la conscience végétale, et pourquoi nous devons l’incorporer dans notre propre conscience.
La conversation d’aujourd’hui, dans le post, est devenue un peu botanique. Alors, qu’est-ce que la conscience végétale, et pourquoi devons-nous l’intégrer à notre conscience ?
En premier lieu, rappelons quelque chose de très simple : nous vivons grâce aux végétaux. Les végétaux sont la base de notre existence par deux chemins fondamentaux : l’aliment et l’haleine, la nourriture et le souffle.
En espagnol, les deux mots sonnent très bien ensemble : alimento et aliento. Tous les êtres vivants ont besoin d’aliment pour vivre, et tous les êtres vivants ont besoin de souffle pour vivre.
Ce n’est pas que les plantes produisent ces deux choses pour que nous puissions vivre. Ce n’est pas ainsi qu’il faut le penser. Ce qu’il faut comprendre, c’est que nous, les êtres animaux, sommes apparus parce qu’aux plantes il leur restait des choses en excès. C’est l’inverse : ce n’est pas qu’elles nous donnent ce dont nous avons besoin, c’est que nous existons parce qu’aux plantes il leur reste des choses. Nous sommes comme offerts, simplement parce que les plantes vivent dans l’abondance. Et c’est cela que nous allons essayer de comprendre aujourd’hui.
Allons donc à l’origine du monde végétal.
Pour aller à l’origine du monde végétal, nous devons revenir quatre milliards d’années en arrière. À ce moment-là, il n’existait rien sur la Terre : il y avait des roches, des volcans, des gaz dans l’atmosphère. Ces gaz se sont condensés de telle manière qu’il a commencé à pleuvoir. Une pluie qui a duré des milliers, des millions d’années.
Ces pluies sont tombées et ont rempli ce que nous connaissons aujourd’hui comme les océans. Mais ces océans n’étaient pas propres : ils contenaient beaucoup d’acides, beaucoup de substances chimiques toxiques.
Tous ces éléments chimiques étaient des minéraux, des métaux, comme nous l’avons vu hier. Que s’est-il passé ? Lorsque tous ces minéraux ont commencé à fusionner entre eux, ils ont commencé à modifier leur composition chimique. Cela se produisait dans les volcans, sous les océans.
Dans cette composition chimique, ces minéraux se combinaient entre eux de telle manière qu’ils n’étaient plus simplement un minéral, puis un autre minéral, puis encore un autre minéral. Ils formaient désormais un ensemble de minéraux qui interagissaient entre eux, grâce à la température, à la fusion, et à l’eau qui permettait à ces minéraux de continuer à se déplacer et à interagir.
Ainsi, ils passaient d’un état inorganique à un état organique. Organique signifie qu’il y a une fonction organique, dans laquelle la structure n’est plus rigide, mais subtile, vivante, facilement transformable.
Ces êtres organiques partageaient entre eux des électrons. Ils partageaient de l’information. Des impulsions électriques passaient entre eux, et donc de l’information circulait. Cela permettait à ces structures de s’organiser de différentes manières.
Il y a quatre milliards d’années se forment alors les premières structures. Ce qu’elles vont faire, c’est contenir ces produits chimiques, ou d’autres produits chimiques, à l’intérieur d’elles-mêmes, en créant une membrane. Nous pouvons appeler ces premières structures des cyanobactéries.
Que se passe-t-il avec les cyanobactéries ? Elles commencent à être absorbées par d’autres groupes de composés chimiques. Ces composés commencent à être comme phagocytés, les uns à l’intérieur des autres, et finissent par faire partie de structures que l’on appelle les chloroplastes.
Dans cette interaction, quelque chose d’intéressant se produit : les cyanobactéries sont composées, entre autres choses, de beaucoup de magnésium. Que fait ce magnésium ? Il a la capacité d’absorber les photons. La structure du magnésium attrape la lumière. Elle capte énormément d’énergie de l’environnement à travers la lumière, et commence ainsi à obtenir de l’énergie depuis la lumière du soleil.
Souvenez-vous : nous parlions du fait que les minéraux cherchaient de l’énergie qui les pousse, qui les organise mieux, afin de créer une structure plus puissante. Alors ce magnésium, protégé dans le chloroplaste, commence à absorber la lumière, encore et encore, générant toujours plus d’énergie.
C’est cela qui fait que la structure cellulaire commence à se nourrir de lumière. Elle commence à se nourrir elle-même, générant la base d’une énergie propre.
Que se passe-t-il alors ? Ces filaments d’énergie s’accumulent, et lorsque les énergies photoniques sont reflétées par la structure du chloroplaste, la lumière du soleil est réfléchie dans une longueur d’onde d’environ 500 nanomètres. Cela signifie que, dans le spectre visible, cela apparaît sous la couleur verte.
C’est ainsi qu’apparaît le pigment que nous appelons chlorophylle. La chlorophylle est ce qui fait qu’une plante apparaît verte. Elle surgit à travers l’accumulation de lumière par le magnésium, reflétée dans le chloroplaste.
Ce processus d’assimilation de la lumière sert à réaliser ce que nous appelons la photosynthèse.
En résumé, le magnésium capture la lumière du soleil. La lumière, ce sont des photons : d’où le mot photo. Le magnésium capture la lumière du soleil, et la lumière est énergie.
La feuille va prendre des minéraux et de l’eau depuis les racines, ainsi que du dioxyde de carbone dans l’air. Le dioxyde de carbone contient du carbone, et l’eau contient de l’hydrogène et de l’oxygène.
Pour pouvoir administrer de l’énergie à l’intérieur de la feuille, il faut que la lumière permette de libérer, de séparer les oxygènes afin d’obtenir l’énergie du carbone et de l’hydrogène. Le résultat est que la plante garde les carbones et les hydrogènes, et libère les oxygènes.
Cela produit des hydrates de carbone, qui servent à administrer l’énergie, et l’oxygène est libéré dans l’environnement.
Dans tout ce processus, deux choses importantes se sont produites : une réserve d’énergie a été générée, et une énorme quantité d’oxygène a été libérée.
Au début des océans, nous avons donc un monde infini de billions et de billions de cellules qui commencent à faire de la photosynthèse, parce qu’elles réalisent que le soleil leur offre une plus grande quantité d’énergie que n’importe quel autre élément minéral.
Pendant des millions d’années, ces cyanobactéries commencent à faire de la photosynthèse, se transformant en phytoplancton.
Qu’est-ce que le phytoplancton ? Phyto signifie plante, et plancton signifie errant, perdu, emporté. Cela fait référence à des plantes qui n’ont pas de racines, qui se laissent porter par le courant, qui ne savent pas où elles sont ni où elles vont, et qui sont emmenées là où les courants les portent.
Ce qui est incroyable, c’est que le phytoplancton est l’une des premières choses qui aient existé sur la planète, et il continue encore aujourd’hui à remplir les océans.
Si vous cherchez des images du phytoplancton vu depuis l’espace, vous verrez que c’est impressionnant. C’est quelque chose d’hallucinant, comme des aurores boréales dans l’océan, couvrant d’immenses territoires.
Le phytoplancton est très sensible à la température. Il est très sensible aux changements de température. Donc, lorsqu’il y a un réchauffement global, une grande quantité de phytoplancton meurt, ce qui crée un grave problème.
Lorsque vous voyez les images satellites et la quantité de phytoplancton présente dans les océans, visible depuis l’espace, vous vous rendez compte que des territoires plus grands que la forêt du Congo et que la forêt amazonienne produisent et libèrent énormément d’oxygène, plus que n’importe quelle forêt.
Les forêts et les arbres libèrent de l’oxygène, bien sûr, mais les océans libèrent constamment des tonnes d’oxygène grâce au phytoplancton. Cela signifie que si le phytoplancton meurt, la plus grande production d’oxygène de la planète cesse. Il est donc tout aussi important que les forêts.
Au commencement du temps, le phytoplancton était ce qui existait, et il a commencé à créer les algues.
Le phytoplancton possédait deux choses : une énorme source d’énergie et une grande quantité d’oxygène. L’oxygène génère lui aussi une réaction chimique qui produit de l’énergie, mais cette énergie n’est pas utile dans la photosynthèse elle-même.
Alors, certaines bactéries ont commencé à se rendre compte qu’il n’était pas nécessaire de chercher l’énergie dans le soleil, puisque cette énergie était déjà là. Certaines bactéries ont commencé à se nourrir du phytoplancton, en prenant son énergie et en utilisant l’excès d’énergie pour pouvoir se déplacer, se propulser.
Ces nouvelles bactéries ont trouvé dans l’oxygène l’énergie nécessaire pour se mouvoir, accumulant l’énergie sous forme d’hydrates de carbone.
C’est ainsi que surgit, à partir du phytoplancton, le zooplancton.
À partir de ce moment-là, le zooplancton apparaît parce qu’il commence à se déplacer grâce à l’énergie de l’oxygène que les plantes n’utilisent pas. On l’appelle également plancton parce qu’il se laisse flotter et porter par les courants, afin de suivre là où se trouve le phytoplancton.
Vous voyez donc que les plantes avaient des éléments en abondance, et c’est pour cela que les animaux apparaissent. Les animaux ont inévitablement besoin des plantes pour continuer à vivre.
Que se passe-t-il ensuite ?
Imaginons que ceci soit l’océan, et que ceci soit le sol de l’océan, jusqu’à la côte. Tout le phytoplancton se déplace par les courants marins là où ceux-ci l’emmènent. Il commence donc à remplir tout l’espace océanique.
Puis vient un changement climatique. Lorsque ce changement climatique apparaît, les pôles se congèlent. Dans cette congélation des pôles, l’eau commence à se figer vers les pôles, et le niveau des océans descend. Il y eut un moment sur Terre où presque 90 % de la planète s’est congelée. C’est quelque chose de très impressionnant, et cela est lié à la quantité d’oxygène qui avait été libérée dans l’environnement.
Lorsque les océans se congèlent, le niveau de l’eau baisse. Mais il reste des endroits où toutes ces algues s’accumulent.
Elles ont alors commencé à se rendre compte naturellement que près des côtes, il y avait davantage de lumière. Elles essayaient donc de ne pas être entraînées par les courants océaniques afin de rester proches du soleil. Et c’est ainsi qu’elles ont commencé à étendre des racines.
Il y en eut une telle quantité qu’elles ont commencé à pousser vers le haut pour trouver davantage de lumière. Cela commence à créer les arbres, les plantes, et tout le règne végétal.
Mais bien sûr, les plantes ne furent pas les seules à faire cela. Le zooplancton aussi a suivi. Il a donc commencé à devenir le règne animal, suivant les plantes vers l’intérieur des terres, à la recherche des hydrates de carbone et de l’oxygène.
Le règne animal existe donc grâce à ce que les plantes produisent constamment.
Les plantes ont trouvé une nouvelle manière de communiquer l’information. Souvenez-vous : il s’agit de l’échange d’énergie. La fonction pour laquelle elles apparaissent est la nécessité d’un échange d’énergie afin de maintenir un ordre.
Ainsi, chacun de ces arbres commence à devenir un canaliseur d’énergie pour transmettre cette énergie dans l’environnement, en se connectant à un réseau à travers les racines, avec chacune des plantes qui existent dans le monde.
Cela génère un système neuronal. Les plantes représentent donc le système nerveux central de la Terre.
De la même manière que j’ai expliqué hier que les minéraux sont une réserve d’énergie et accumulent l’information, les plantes distribuent cette énergie, cette information. Elles sont le réseau.
Et nous, les animaux, nous mangeons cette information. Nous mangeons cette information. Cette information a pour objectif de créer de nouvelles neurones à travers les graines. C’est pourquoi le règne animal commence également à développer des neurones qui transmettent l’information.
Mais au lieu que son objectif soit de chercher la lumière, comme les plantes, son objectif est de s’étendre. Au lieu d’assimiler la lumière, il la cherche à l’extérieur. Nous, au lieu d’être la lumière et d’assimiler la lumière, nous la cherchons dehors.
C’est cela qui divise le monde végétal, que nous appelons autotrophe, et le monde animal, que nous appelons hétérotrophe.
Le règne végétal se nourrit de lui-même. Il crée sa propre nourriture à l’intérieur. Cela signifie qu’il trouve la lumière à l’intérieur.
Le règne animal, lui, cherche la lumière dehors. Il mange des choses différentes. Il ne se nourrit pas de lui-même, mais cherche son aliment à l’extérieur, dans d’autres choses.
Et au milieu, nous avons le règne Fungi, les champignons. Parfois, nous considérons que les champignons sont des végétaux, mais ils ne sont pas végétaux. Ils sont également hétérotrophes, et leur structure est davantage liée aux animaux qu’aux végétaux, y compris dans leurs tissus et leur composition. C’est un autre règne.
Souvenez-vous : les champignons mangent des animaux morts, des troncs, de la matière organique. Ils ne font pas de photosynthèse.
En comprenant cela, nous comprenons quelque chose de très important : le monde végétal est lumière, et le monde animal cherche la lumière.
Cela signifie que nous, les animaux, avons créé toute notre vie en fonction de la recherche de la lumière et de la clarté, tandis que le monde végétal est le monde qui sait incorporer la lumière en lui-même.
Par conséquent, ce que la conscience végétale essaie de nous enseigner, c’est de créer un réseau de lumière.
Lorsque nous communiquons avec le monde végétal, nous nous connectons à l’information de la lumière, à l’énergie qui se meut et se déplace sur toute la planète à travers ce réseau.
Donc, si notre objectif, en tant qu’humains, est de trouver l’illumination, le plus grand exemple à suivre est un arbre.
Prendre conscience végétale, c’est nous reconnaître comme un arbre, et partager ce que nous sommes avec tout un réseau, sans attendre quelque chose en retour.
Et cela est essentiel, les amis.
Ne rien attendre en retour ne signifie pas que les plantes n’ont besoin de rien. Les plantes accumulent des réserves. Elles utilisent l’énergie de l’environnement, elles cherchent l’eau, les minéraux, elles utilisent beaucoup de matière première. Mais les résultats, elles les partagent.
C’est fondamental pour comprendre pourquoi, lorsque nous sommes sur un chemin spirituel et que nous disons : « donner sans rien attendre en retour », nous croyons qu’il faut donner sans recevoir. Et c’est une grave erreur.
Les plantes, pour donner leurs produits finaux, reçoivent énormément de matières premières. Vous comprenez ? Il est fondamental de comprendre cela, parce que parfois nous nous trompons sur ce concept.
Donner sans rien attendre en retour ne signifie pas qu’il ne faut pas recevoir.
Par exemple, moi, aujourd’hui, tout ce que je fais cette année, tout ce que je fais depuis l’année dernière, depuis juillet 2020, tout ce que je donne ici quotidiennement, je le fais sans attendre que vous me donniez quelque chose en échange de ce que je suis en train de faire maintenant.
Je le donne. Mais s’il n’y avait pas les membres de la fondation qui, chaque année, soutiennent ce travail parce qu’ils font confiance à ce que je fais, je ne pourrais pas être ici. C’est grâce aux membres de la fondation que je peux être ici tous les jours. Sinon, ce serait impossible, je devrais travailler à autre chose.
C’est grâce aux membres qui soutiennent chaque année ce chemin que je peux être disponible pour cela. Donc, si je ne recevais pas, je ne pourrais pas donner.
C’est grâce au fait que je reçois que je peux donner à tous, sans devoir demander quelque chose en échange à chacun de ceux qui sont ici.
Donc, plus que me remercier moi, il faut remercier les membres de la fondation.
Voilà pourquoi donner sans attendre rien en retour ne signifie pas ne pas recevoir.
Cela dit, qu’est-ce que la conscience végétale ? Il n’y a pas de meilleure manière de comprendre la conscience végétale que de regarder les arbres, de comprendre les plantes, de voir comment elles fonctionnent et d’appliquer ce fonctionnement dans notre propre vie.
Soyez donc des arbres.
